Деловые игры и игровые упражнения в подготовке и переподготовке инженеров-строителей. Антонец В.Н. - 30 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТОГУ | Хабаровск

Составители: 

Рубрика: 

К
пол
– коэффициент полезности.
К
пр
= 3И+2Б+1Н/100%,
где И - процент студентов, которым игра понравилась, у которых вызвала ин-
терес,
Б - процент студентов, безразличных к игре,
Н - процент студентов, которым игра не понравилась.
К
пр
min
= 1, К
пр max
= 3.
К
зн
= 3СВ+2НВ+1БВ/100%,
где СВ - процент студентов, считающих, что игра оказывает существенное
влияние на изучение курса;
НВ - процент студентов, считающих, что игра оказывает незначительное
влияние на изучение курса,
БВ - процент студентов, считающих, что игра не влияет на изучение кур-
са.
К
зн min
= 1, К
зн max
= 3.
К
пол
= 3П+Г/100%,
где П - процент студентов, получивших существенную помощь при изучении
курса;
Г - процент студентов, специально готовившихся к игре.
К
пол min
= 0, К
пол max
= 4.
При этом
К
эф min
= 2, К
эф max
= 10.

Страницы