ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
круге его общения.
Обычно указывается причина обращения, что определяет так
называемого заказчика заключения. Отсюда следует, что заключение должно
соответствовать интересам заказчика, а текст - уровню его подготовки.
Например, различия в написании заключения будут связаны с тем, к
представителям каких профессий относится заказчик. Если заключение
пишется для учителя, учитывается, что они предпочитают конкретные
рекомендации. Врачи же, наоборот, конкретные рекомендации не приемлют,
требуют описания данных и фактов и их объяснения.
Составление основной части психолого-педагогического заключения
начинается с проведения анализа данных, полученных в ходе углублённого
психологического обследования. В основной части заключения подробно
резюмируются наиболее важные характеристики уровня развития
регуляторной сферы, операционных характеристик деятельности,
психических
процессов ребёнка, особенностей его личности и поведения.
При этом отражается специфика способов регуляции ребенком собственной
деятельности, сформированность у него функций программирования и
контроля.
В процессе описания психической деятельности ребёнка даются ответы,
как минимум, на следующие вопросы:
o может ли ребенок ставить цели своей познавательной
деятельности, принимать их и удерживать до окончания
процесса
решения задачи;
o может ли он планировать предстоящую деятельность;
o осуществляется ли ребенком, и если да, то каким образом,
текущий, последующий и упреждающий контроль при решении
интеллектуальной или другой задачи;
o насколько правильно ребенок оценивает свою деятельность и ее
результаты;
o способен ли он осуществить перенос умений с ранее
усвоенных на
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »