ВУЗ:
Рубрика:
Понять сущность культуры можно через деятельность народов, населяющих планету. Культура не существует вне
человека. Она связана с человеком и родилась в результате того, что он постоянно стремится искать смысл своей жизни и
деятельности, совершенствовать себя и мир, в котором живет.
Человек рождается и существует в (обществе) социуме. Взрослея, он получает воспитание и образование, т.е.
овладевает той культурой, которая была создана его предшественниками. Овладение культурой может осуществляться через
межличностные отношения (общение в семье, школе, вузе, на предприятии, во время путешествий) и с помощью
самообразования (чтение, посещение музеев без сопровождения и т.д.). Огромна роль в этом процессе средств массовой
информации – радио, телевидения, печати.
Непрерывный процесс овладения культурой и вместе с ним формирование личности называется социализацией.
При освоении культурных ценностей прошлого человек может внести свой собственный вклад в культуру.
ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1 Прочитайте текст, найдите в нем ответы на следующие вопросы.
¾ Как можно понять сущность культуры?
¾ В результате чего родилась культура?
¾ Как человек овладевает культурой?
¾ Что называется социализацией?
2 Скажите, как вы понимаете выделенные части данных предложений.
Культура родилась в результате того, что человек постоянно стремится искать смысл своей жизни и деятельности,
совершенствовать себя и мир, в котором живет.
При освоении культурных ценностей прошлого человек может внести свой собственный вклад в культуру.
3 Прочитайте текст по абзацам. Определите основную информацию каждого абзаца.
4 Опираясь на текст, закончите данные предложения.
1. Мир культуры, любой его предмет или явление – это … . 2. Понять сущность культуры можно … . 3. Культура связана с
человеком и родилась в результате того, что … . 4. Рождаясь и существуя в обществе, человек … . 5. Социализацией
называется … . 6. Человек может внести свой собственный вклад в культуру при … .
Сравните вопросный и номинативный планы текста. Обратите внимание на способы трансформации предложений.
Вопросный план Номинативный план
1 Что представляет собой мир
культуры?
2 Как культура связана с
человеком?
3 Как человек овладевает
культурой?
4 Что такое социализация?
5 Что может осуществиться
при освоении культурных
ценностей прошлого человеком?
1 Представление (понятие) о
мире и человеке.
2 Связь культуры с человеком.
3 Способы (пути) овладения
культурой.
4 Определение социализации.
5 Возможности человека при
освоении культурных ценностей
прошлого.
5 Перескажите текст по одному из данных планов.
Тема. КУЛЬТУРА КАК МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА
ПРЕДТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1 Прочитайте слова и словосочетания, найдите их значения в толковом словаре и запомните:
система многоуровневая система
носитель носитель культуры
населять населять планету
синтез синтез культуры
слой социальный слой
сфера сфера жизни и деятельности
традиция традиции народа
2 При помощи суффикса -тель образуйте от данных слов существительные, обозначающие человека по роду
занятия или по другим признакам. Дайте толкование каждому образованному слову по схеме «… – это
тот, кто …».
Учить, преподавать, слушать, носить, наблюдать, жить.
3 Обратите внимание на способ образования сложных слов, объясните их значения (при затруднении
обратитесь к словарю).
а) писать скоро – скоропись;
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- …
- следующая ›
- последняя »
