Основы медицинских знаний: Здоровье, болезнь и образ жизни (учебное пособие для студентов педагогических вузов). Т.2. Артюнина Г.П - 48 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

48
Учет профессиональных факторов при формировании ра-
циональной жизнедеятельности предполагает, что выполнение
человеком своих профессиональных функций часто сопряжено:
· с определенным временным режимом работы;
· с длительным поддержанием высокого уровня психо-
эмоционального напряжения;
· с необходимостью выполнения однообразных движений
или поддержания статических, неблагоприятных для здоровья поз;
· с увеличением нагрузки на мозг при снижении двигатель
-
ной активности (гиподинамии) и т.д.
Задачами рациональной организации жизнедеятельности в
отношении профессионального статуса человека должны быть,
во-первых, обеспечение высокого уровня профессиональной
работоспособности, а во-вторых — минимизация неблагоприят-
ных факторов профессиональной деятельности, влияюищх на здо-
ровье человека.
Учет социальных факторов предполагает, что данный че-
ловек является членом общества, принадлежит к
определенной
социальной группе и имеет ряд определенных социальных при-
тязаний. Поэтому задачей рациональной организации его
жизнедеятельности должно быть сохранение высокого уровня
жизнеспособности человека в соответствии с его социальным
статусом и уровнем объективно обоснованных социальных при-
тязаний.
Учет семейно-бытового статуса человека определяется тем
обстоятельством, что данный человек имеет в своей семье
определенные права и
обязанности, обусловленные сложивши-
мися здесь взаимными отношениями, традициями и обычаями,
включающими режим дня и питания, воспитание детей, распре-
деление обязанностей и т.д. Поэтому задачей рациональной
организации его жизнедеятельности должно быть максималь-
но полное обеспечение функций человека в семье как ребенка,
супруга или родителя.
Учет уровня культуры человека предполагает, что орга
-
низация его жизнедеятельности должна определяться его соб-
      Учет профессиональных факторов при формировании ра-
циональной жизнедеятельности предполагает, что выполнение
человеком своих профессиональных функций часто сопряжено:
      · с определенным временным режимом работы;
      · с длительным поддержанием высокого уровня психо-
эмоционального напряжения;
      · с необходимостью выполнения однообразных движений
или поддержания статических, неблагоприятных для здоровья поз;
      · с увеличением нагрузки на мозг при снижении двигатель-
ной активности (гиподинамии) и т.д.
      Задачами рациональной организации жизнедеятельности в
отношении профессионального статуса человека должны быть,
во-первых, обеспечение высокого уровня профессиональной
работоспособности, а во-вторых — минимизация неблагоприят-
ных факторов профессиональной деятельности, влияюищх на здо-
ровье человека.
      Учет социальных факторов предполагает, что данный че-
ловек является членом общества, принадлежит к определенной
социальной группе и имеет ряд определенных социальных при-
тязаний. Поэтому задачей рациональной организации его
жизнедеятельности должно быть сохранение высокого уровня
жизнеспособности человека в соответствии с его социальным
статусом и уровнем объективно обоснованных социальных при-
тязаний.
      Учет семейно-бытового статуса человека определяется тем
обстоятельством, что данный человек имеет в своей семье
определенные права и обязанности, обусловленные сложивши-
мися здесь взаимными отношениями, традициями и обычаями,
включающими режим дня и питания, воспитание детей, распре-
деление обязанностей и т.д. Поэтому задачей рациональной
организации его жизнедеятельности должно быть максималь-
но полное обеспечение функций человека в семье как ребенка,
супруга или родителя.
      Учет уровня культуры человека предполагает, что орга-
низация его жизнедеятельности должна определяться его соб-
                                                            48

Страницы