Новое понимание грамотности - планирование улучшений в практике работы школы. Авво Б.В - 13 стр.

UptoLike

Составители: 

12
Опорные схемы для обсуждения на семинарах
1.Проблема - Изменение (улучшение) качества образования
Проблема - Процесс решения (движение к лучшему) Управление - решение
проблемы (достижение нового качества)
Рисунок - Система управления по результатам - Программа
На всех этапах задействованы индикаторы и показатели качества,
которые позволяют определить ожидаемые результаты (эффект),
полученные результаты и эффективность осуществляемой
деятельности.