Образовательные стратегии и технологии обучения при реализации компетентностного подхода в педагогическом образовании с учетом гуманитарных технологий. Авво Б.В - 59 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОНСТРУКТИВНЫХ УМЕНИЙ

З а д а н и е 1 .

Для того чтобы показать студентам значения групповой работы ис-

пользуют метафоры, их задача стимулировать участие в работе групп. По-

знакомьтесь с одной из подобных метафор.

Рис. 1

Проанализируйте содержания материала для понимания проблемы

«Обучения в партнерстве». Выделите наиболее важные понятия, подберите

визуальные метафоры для их объяснения.

З а д а н и е 2 .

Просмотрите лист наблюдений для анализа способности будущих пе-

дагогов к сотрудничеству.

Лист Наблюдения способности к Сотрудничеству

Наблюдайте индивидуальную работу студентов и как они работают в

группах.

Наблюдения Примечания

Рабочие

привычки

Студент:

• Последовательно работает в группе?

• Пытается помочь участникам группы?

• Умеет обращаться за помощью?

• Способен активизировать обсуждение?