Русский язык. Азарова Е.В - 59 стр.

получил своё название (не)(от)(не)достатка слуха (он (не)глухой), а по месту жи-
тельства: он водится в глухих, отдалённых местах. 10. От (не)погоды уйти
(не)удалось. (Не)настье с дождём и сыростью захватило путников на самом пере-
вале. (Не)достаток продовольствия заставлял их торопиться. 11. Скромный цветок
(не)забудка любит тень и влагу. 12. (Не)счастье случилось (не)ожиданно.
13. (Не)близко, (не)далеко, а где-то здесь, в (не)скольких шагах, раздавалось пе-
нье соловья. 14. (Не)давно, а лишь несколько дней тому назад дети узнали, что и
растение дышит. 15. (Не)стыдно (не)знать, стыдно (не)учиться. 16. Владимир Мо-
номах видел в охоте (не)только забаву, но и труд, (не)обходимый настоящему
воину. 17. В Уссурийской тайге водится чёрный заяц, до сих пор ещё (не)описан-
ный. 18. Лодка приближалась к тому месту, где (не)защищённое от ветра море
кипело и металось во мраке. 19. После тёплых дней (не)ожиданно стало опять хо-
лодно, и (не)успевшие отцвести лесные цветочки поблёкли. 20. Лес (не)сразу на-
девает золотой осенний убор. (Не)все деревья желтеют одновременно; ещё
(не)тронутые краской осени, весело зеленеют высокие стебли трав. 21. (Не) засе-
янные, а лишь распаханные поля окружали нас. 22. Сквозь (не)покрытую крышу
сарая светили далёкие звёзды. 23. Стёпа был (не)расторопен, доверчив, хитрить
(не)умел, плохо разбирался в правилах игры. 24. Лёня был (не)утомим и бесстра-
шен. 25. Злая старуха всегда (не)долюбливала соседку, а теперь (не)взлюбила и её
молодую невестку. 26. Ещё с вечера мне (не)здоровилось, и я (не)доумевал: что
бы это могло быть, откуда это (не)домогание. 27 Сын (не)отставал от отца на по-
левых работах, да и мать работала (не)хуже. 28. Бороться за правое дело
(не)страшно. 29. Наступила осень с (не)скончаемыми дождями, (не)просыхающими
дорогами, с (не)пролазной грязью. 30. Мы (не)спроста заговорили о поездке:
(не)далёк был тот час, когда нам (не)минуемо придётся собираться в это (не)лёгкое
путешествие.
     22. Повторите правила правописания безударных гласных, проверяемых уда-
рением, а также чередующихся безударных гласных в корнях слов. Вставьте
пропущенные буквы:
     просв..тить, вопл..тить замысел, благосл..влять, объед..нение, препод..ватель,
пол..скать белье, непром..каемый, сотв..рить, подр..внять цветы на клумбе,
пл..вец, Р..стислав, выр..щивать, пл..вучий, запл..тить за билет, ум..лять о пощаде,
ум..лять заслуги, ч..стота употребления слов, з..рница, з..рянка, накл..нился,
р..стение, р..сток, бл..сна, зам..рать, соб..рутся, з..реть, з..ря, выг..рки, разр..внять
грядку, заг..рел, изл..жение, выч..тание, бл..стает, к..сательная, подж..гать,
зап..реть, предл..гать, отр..сль, прик..снулся, р..стовщик, выж..гание.
     23. Повторите правила правописания разделительных Ъ и Ь. Перепишите
словосочетания, вставляя, где нужно, пропущенные буквы:
     ад..ютант командующего, батал..оны пехоты, без..ядерная зона, в..езд в город,
мясной бул..он, день прем..еры делать ин..екции, пред..явить новые требования,
об..ект анализа, необ..ятный простор, экспорт сыр..я, суб..ективная точка зрения,
с..экономленное время, четырех..элементное соединение, меж..ярусные перекры-
тия, сверх..естественные явления, учёт кон..юнктуры, пред..угадать желания,
трех..язычный словарь.


                                             59