Методические указания к практическим занятиям по внутренним болезням и эндокринологии. Бабаева А.Р - 24 стр.

Занятие № 14
ТЕМА: БРОНХОЭКТАТИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: На основании теоретических и практических знаний освоение темы
"Бронхоэктатическая болезнь".
ЗАДАЧИ:
1 Научить студентов постановке и обоснованию диагноза бронхоэктатической
болезни с учетом клинических проявлений, лабораторных и
рентгенологических данных.
2. Научить составлять план обследования больного с бронхоэктатической болезнью. 3.
Изучить и освоить лечение бронхоэктатической болезни.

ВОПРОСЫ, РАССМА ТРИВАЕМЫЕ НА ЗАНЯТИИ:
Этиология и патогенез. Эндо- и перибронхиальный пути развития. Факторы,
способствующие развитию бронхоэктазов: острая и хроническая пневмония, детские
инфекции (корь, коклюш), хронические бронхиты, пороки развитии бронхов, врожденная
предрасположенность, заболевания верхних дыхательных путей. Клиническая
симптоматология. Значение рентгенологического и эндоскопического исследования в
раннем выявлении бронхоэктазов Диагностические критерии. Стадии течения. Роль
оценки функции внешнего дыхания. Осложнения, их раннее выявление. Лечение. Диета с
повышенным содержанием белков и витаминов. Антибактериальная терапия. Средства.
улучшающие дренаж         бронхов     (отхаркивающие      средства,    муколитики,
протеолитические     ферменты),    постуральный     дренаж,    внутрибронхиальнан
катетеризация, лечебная бронхоскопия. Внутрибронхиальное введение лекарств
Средства, повышающие сопротивляемость организма. Оксигенотерапия Физиотерапия,
дыхательная гимнастика. Показания к хирургическому лечению Противорецидивное
лечение. Санаторно-курортное лечение. Профилактика обострения.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ:
1. Проверка подготовки к занятию - ответы на контрольные вопросы.
2. Разбор с демонстрацией больных с бронхоэктатической болезнью; особенности жалоб,
   истории заболевания, объективных данных.
3. Самостоятельная работа студентов: курация больных, чтение рентгенограмм, решение
   клинических задач.
4. Разбор курируемых больных.
5. Задание к следующему занятию.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Что такое бронхоэктатическая болезнь?
2. Что такое бронхоэктазы?
3. Чему принадлежит ведущая роль в развитии бронхоэктазов?
4. Какие бронхоэктазы бывают чаще (врожденные или приобретенные)?
5. Преимущественно бронхи какого калибра расширяются?
6. Какие имеются основные механизмы формирования бронхоэктазов?
7. Кто впервые описал бронхоэктазы?
8. Какие симптомы особенно характерны для бронхоэктатической болезни?
9. Каковы основные осложнения бронхоэктатической болезни?
10. Как формулируется диагноз?
11. Как проводится лечение бронхоэктатической болезни?
ЛИТЕРАТУРА:
1. Окороков А.Н. Диагностика болезней внутренних органов: Т. 3. Диагностики