Составители:
Рубрика:
2
6
22. Берлин - столица Германии в будущем.
23. Мое хобби.
24. Моя будущая профессия.
25. Калининград, Калининградская область.
По ходу беседы преподаватель может задавать абитуриенту вопросы с
целью проверки понимания устной речи, умения правильно реагировать на
вопросы экзаменатора. Сообщение по теме предполагается скорее как диа-
лог, а не как заученный заранее монолог. Абитуриенту предлагается
ло-
гично и последовательно изложить свои мысли в соответствии с предло-
женной ситуацией в рамках программы средней школы и в пределах осво-
енного лексико-грамматического материала. Объем высказываний должен
составлять не менее 20 грамматически правильно оформленных предложе-
ний.
3. Третий пункт экзаменационного билета включает в себя перевод
предложений с русского языка на
немецкий. Перевод предлагается сделать
устно, без предварительной подготовки. Абитуриенту необходимо повто-
рить всю нормативную грамматику в пределах школьной программы. Осо-
бые трудности для абитуриентов представляют образование и употребле-
ние временных форм в активном и пассивном залогах, согласование вре-
мен, порядок слов в придаточных предложениях, склонение имен прилага-
тельных, образование и
употребление степеней сравнения прилагательных,
употребление предлогов с двойным управлением.
Ниже приводятся образцы предложений из экзаменационных билетов
1996 года.
1. Когда ты пришел вчера из школы?
2. Учитель рассказал, что этот дом был построен в 1932 году.
3. Я часто вспоминаю свое детство и школу, в которой я училась.
4. Мы посетили в Москве много
музеев и выставок.
5. Мы не знаем, придет ли он.
1. Мы поздравляем немецкого студента с днем рождения.
2. Эта книга была издана в прошлом веке.
3. Я познакомился с ним два года тому назад.
4. Ты хорошо играешь на пианино?
5. Учитель спросил, прочитали ли мы книгу?
При подготовке к вступительным экзаменам могут
быть использованы
школьные учебники и пособия для поступающих в вузы.
Образец текста экзаменационного билета
22. Берлин - столица Германии в будущем. 23. Мое хобби. 24. Моя будущая профессия. 25. Калининград, Калининградская область. По ходу беседы преподаватель может задавать абитуриенту вопросы с целью проверки понимания устной речи, умения правильно реагировать на вопросы экзаменатора. Сообщение по теме предполагается скорее как диа- лог, а не как заученный заранее монолог. Абитуриенту предлагается ло- гично и последовательно изложить свои мысли в соответствии с предло- женной ситуацией в рамках программы средней школы и в пределах осво- енного лексико-грамматического материала. Объем высказываний должен составлять не менее 20 грамматически правильно оформленных предложе- ний. 3. Третий пункт экзаменационного билета включает в себя перевод предложений с русского языка на немецкий. Перевод предлагается сделать устно, без предварительной подготовки. Абитуриенту необходимо повто- рить всю нормативную грамматику в пределах школьной программы. Осо- бые трудности для абитуриентов представляют образование и употребле- ние временных форм в активном и пассивном залогах, согласование вре- мен, порядок слов в придаточных предложениях, склонение имен прилага- тельных, образование и употребление степеней сравнения прилагательных, употребление предлогов с двойным управлением. Ниже приводятся образцы предложений из экзаменационных билетов 1996 года. 1. Когда ты пришел вчера из школы? 2. Учитель рассказал, что этот дом был построен в 1932 году. 3. Я часто вспоминаю свое детство и школу, в которой я училась. 4. Мы посетили в Москве много музеев и выставок. 5. Мы не знаем, придет ли он. 1. Мы поздравляем немецкого студента с днем рождения. 2. Эта книга была издана в прошлом веке. 3. Я познакомился с ним два года тому назад. 4. Ты хорошо играешь на пианино? 5. Учитель спросил, прочитали ли мы книгу? При подготовке к вступительным экзаменам могут быть использованы школьные учебники и пособия для поступающих в вузы. Образец текста экзаменационного билета 26
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »