ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
15
Межпредметные связи на уроках ИЗО осуществляются с следующими
предметами: история, литература, география, иностранный язык. Подобные
уроки по форме бывают интегрированные и комбинированные. Далее идет
разбор примеров.
Лекция №11
«Педагогический рисунок».
Педагогический рисунок – одно из важнейших средств наглядности.
Педагогический рисунок является графическим пояснением учебного
материала. Сам по себе рисунок не
имеет художественного значения, но он
становится убедительным в контексте разбираемой работы. Задача педагога –
подготовить учащихся к решению учебных задач. Педагогический рисунок
необходим ради наглядности, упростить, схематизировать, чтобы ученик
правильно понял структуру, конструкцию, пластические особенности.
Правка педагогом работы учащихся. Преподаватель наглядно
демонстрирует как можно исправить конкретную работу, при этом учащиеся
лучше
усваивают конкретную технику.
Особенности работы мелом на доске:
1) соответствие учебному материалу;
2) кратковременность работы на рисунком;
3) рисунок должен быть нагляден и не перегружен деталями.
Далее идет разбор примеров.
Лекция №12
«Особенности работы с авторскими программами».
Авторские программы в своей основы затрагивают проблема
воспитании и образования, основные положения
которых выражены в целях
и задачах, выраженных разработчиком во вступлении к основному
содержанию программы. Анализ методических подходов начинается с
разбора сути целей и задач программы, а затем идет анализ собственно
