Курсы по выбору студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Рабочие программы. Бакаева О.Н - 124 стр.

UptoLike

124
10
Методика обучения до-
школьников правилам со-
временного этикета.
4 2 - - 2
Всего часов
52 26 - - 26
3.2. Практические (семинарские) занятия, их содержание и объем
в часах.
Учебным планом не предусмотрены.
3.3. Лабораторные занятия, их содержание и объем в часах.
Учебным планом не предусмотрены.
3.4. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
Зачёт.
3.5. Курсовая работа.
Учебным планом не предусмотрены.
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
4.1. Типовые контрольные работы
.
Учебным планом не предусмотрены.
4.2. Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы.
1. Воспитание культуры общения у детей старшего дошкольного
возраста в процессе игры.
2. Особенности воспитания культуры общения дошкольников в се-
мье.
3. Влияние культуры взаимоотношений в семье на усвоение ребён-
комдошкольником норм речевого этикета.
4. Воспитание словесной вежливости
у дошкольников.
5. Воспитание культуры общения дошкольников в процессе общения
со взрослым.
6. Влияние педагогической культуры родителей на речевую среду в
семье.
7. Обучение детей старшего дошкольного возраста культуре диалога.
8. Особенности усвоения дошкольниками норм речевого этикета.
9. Воспитание уважения к старшим у детей 6 – 7 лет.
10. Формирование доброжелательного отношения к сверстникам
в
процессе общения.
11. Работа дошкольного учреждения с семьёй по воспитанию куль-
туры речевого общения дошкольников.
12. Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошко-
льников.
13. Этикет в профессиональной деятельности воспитателя.
     Методика обучения до-
10   школьников правилам со-      4      2         -        -        2
     временного этикета.
     Всего часов                 52      26        -        -       26

     3.2. Практические (семинарские) занятия, их содержание и объем
в часах.
     Учебным планом не предусмотрены.

     3.3. Лабораторные занятия, их содержание и объем в часах.
     Учебным планом не предусмотрены.

     3.4. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
     Зачёт.

     3.5. Курсовая работа.
     Учебным планом не предусмотрены.

IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
     4.1. Типовые контрольные работы.
     Учебным планом не предусмотрены.

      4.2. Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы.
      1. Воспитание культуры общения у детей старшего дошкольного
возраста в процессе игры.
      2. Особенности воспитания культуры общения дошкольников в се-
мье.
      3. Влияние культуры взаимоотношений в семье на усвоение ребён-
ком – дошкольником норм речевого этикета.
      4. Воспитание словесной вежливости у дошкольников.
      5. Воспитание культуры общения дошкольников в процессе общения
со взрослым.
      6. Влияние педагогической культуры родителей на речевую среду в
семье.
      7. Обучение детей старшего дошкольного возраста культуре диалога.
      8. Особенности усвоения дошкольниками норм речевого этикета.
      9. Воспитание уважения к старшим у детей 6 – 7 лет.
      10. Формирование доброжелательного отношения к сверстникам в
процессе общения.
      11. Работа дошкольного учреждения с семьёй по воспитанию куль-
туры речевого общения дошкольников.
      12. Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошко-
льников.
      13. Этикет в профессиональной деятельности воспитателя.
                                  124