Курсы по выбору студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Рабочие программы. Бакаева О.Н - 155 стр.

UptoLike

155
6
Вовлечение родителей и
общественности в природо-
охранительную деятель-
ность в детском саду. Раз-
работка и проведение со-
вместных мероприятий.
4 2 - - 2
Всего часов
42 24 - - 18
3.2. Практические (семинарские) занятия, их содержание и объем
в часах.
Тема 1. Организация природоохранительной деятельности детей
в детском саду.
- Возможности вовлечения детей дошкольного возраста в природо-
охранительную деятельность. Уровень сформированности трудовой дея-
тельности у детей разных возрастных групп: освоение навыков по уходу за
растениями и животными, в хозяйственно-бытовом
труде.
- Содержание труда по охране природы для детей дошкольного воз-
раста в программах и исследованиях. 2 часа
Тема 2. Способы организации труда по охране природы в дет-
ском саду.
- Мониторинг окружающей среды.
- Разработка экологических маршрутов, троп.
- Планирование работы на год. Организация экскурсий, целевых
прогулок, наблюдений и труда детей по охране
природы, пропаганде пра-
вильного поведения в ней.
- Работа в группе: игры, рисование, чтение литературы, словесное
творчество детей. 2 часа
Тема 3. Вовлечение родителей и общественности в природоохра-
нительную деятельность в детском саду.
- Разработка и проведение совместных мероприятий: природоохра-
нительные акции, трудовые десанты, субботники, турпоходы, направлен-
ные на улучшение состояния природы в
микрорайоне.
- Отражение результатов работы в Панораме добрых дел, экологиче-
ской газете, уголках для родителей, периодической печати. 2 часа
3.3. Лабораторные занятия, их содержание и объем в часах.
Учебным планом не предусмотрены.
3.4. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
Текущий и промежуточный контроль осуществляется путем собесе-
дования по вопросам тем и
проверки различных заданий.
Итоговый контроль осуществляется в конце 10 семестрав виде эк-
замена на заочном отделении и зачета на дневном отделении. Экзамен или
  Вовлечение родителей и
  общественности в природо-
  охранительную     деятель-
6                                 4      2         -        -        2
  ность в детском саду. Раз-
  работка и проведение со-
  вместных мероприятий.
                                  42     24        -        -       18
          Всего часов

      3.2. Практические (семинарские) занятия, их содержание и объем
в часах.
      Тема 1. Организация природоохранительной деятельности детей
в детском саду.
      - Возможности вовлечения детей дошкольного возраста в природо-
охранительную деятельность. Уровень сформированности трудовой дея-
тельности у детей разных возрастных групп: освоение навыков по уходу за
растениями и животными, в хозяйственно-бытовом труде.
      - Содержание труда по охране природы для детей дошкольного воз-
раста в программах и исследованиях. 2 часа
      Тема 2. Способы организации труда по охране природы в дет-
ском саду.
      - Мониторинг окружающей среды.
      - Разработка экологических маршрутов, троп.
      - Планирование работы на год. Организация экскурсий, целевых
прогулок, наблюдений и труда детей по охране природы, пропаганде пра-
вильного поведения в ней.
      - Работа в группе: игры, рисование, чтение литературы, словесное
творчество детей. 2 часа
      Тема 3. Вовлечение родителей и общественности в природоохра-
нительную деятельность в детском саду.
      - Разработка и проведение совместных мероприятий: природоохра-
нительные акции, трудовые десанты, субботники, турпоходы, направлен-
ные на улучшение состояния природы в микрорайоне.
      - Отражение результатов работы в Панораме добрых дел, экологиче-
ской газете, уголках для родителей, периодической печати. 2 часа

    3.3. Лабораторные занятия, их содержание и объем в часах.
    Учебным планом не предусмотрены.

    3.4. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
    Текущий и промежуточный контроль осуществляется путем собесе-
дования по вопросам тем и проверки различных заданий.
    Итоговый контроль осуществляется в конце 10 семестра – в виде эк-
замена на заочном отделении и зачета на дневном отделении. Экзамен или

                                  155