Составители:
Рубрика:
В третьем разделе учебного пособия рассмотрены вопросы планирования
эксперимента. На примере автогенератора рассмотрены проведение полного
факторного эксперимента, дробного факторного эксперимента, план для обос-
нования имитационной модели второго порядка – центральный композицион-
ный ортогональный план.
В заключении сформулированы полученные результаты.
1. Задачи экспериментального исследования
автогенератора гармонических колебаний
1.1. Основные концепции планирования
экспериментальных исследований
Эксперимент (от лат. experimentum – проба, опыт) − метод познания, при
помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются яв-
ления природы и общества [1].
Планирование эксперимента – раздел математической статистики, изу-
чающий рациональную организацию измерений, подверженных случайным
ошибкам [2].
Современная математическая статистика разрабатывает способы определе-
ния числа необходимых испытаний до начала исследования (планирование
эксперимента), в ходе исследования (последовательный анализ) и решает мно-
гие другие задачи. Современную математическую статистику определяют как
науку о принятии решений в условиях неопределенности.
Любое техническое устройство можно представить в виде «черного ящика»,
полностью игнорируя все внутренние особенности моделируемого объекта.
Такая модель называется имитационной математической моделью. Целью
моделирования в этом случае является описание поведения объекта «черного
ящика» как единого целого. Для этого «черного ящика» находят связь между
выходным параметром (функцией отклика) и входными переменными (фак-
торами), отвлекаясь при этом от сущности механизма явлений, протекающих
в исследуемом объекте. При этом предполагают, что механизм явлений можно
описать дифференциальными уравнениями, хотя практически их получить
трудно или порой невозможно из-за сложности объекта исследования. Далее
предполагают, что систему дифференциальных уравнений можно решить, хотя
практически ни решение, ни даже аналитический вид той функции, которой
оно задается, как правило, неизвестны.
С учетом принятых предположений зависимость между функцией отклика
объекта исследования, представленного в виде «черного ящика», и факторами,
действующими на его входе, в общем виде может быть описана полиномом
любого порядка:
6
В третьем разделе учебного пособия рассмотрены вопросы планирования эксперимента. На примере автогенератора рассмотрены проведение полного факторного эксперимента, дробного факторного эксперимента, план для обос- нования имитационной модели второго порядка – центральный композицион- ный ортогональный план. В заключении сформулированы полученные результаты. 1. Задачи экспериментального исследования автогенератора гармонических колебаний 1.1. Основные концепции планирования экспериментальных исследований Эксперимент (от лат. experimentum – проба, опыт) − метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются яв- ления природы и общества [1]. Планирование эксперимента – раздел математической статистики, изу- чающий рациональную организацию измерений, подверженных случайным ошибкам [2]. Современная математическая статистика разрабатывает способы определе- ния числа необходимых испытаний до начала исследования (планирование эксперимента), в ходе исследования (последовательный анализ) и решает мно- гие другие задачи. Современную математическую статистику определяют как науку о принятии решений в условиях неопределенности. Любое техническое устройство можно представить в виде «черного ящика», полностью игнорируя все внутренние особенности моделируемого объекта. Такая модель называется имитационной математической моделью. Целью моделирования в этом случае является описание поведения объекта «черного ящика» как единого целого. Для этого «черного ящика» находят связь между выходным параметром (функцией отклика) и входными переменными (фак- торами), отвлекаясь при этом от сущности механизма явлений, протекающих в исследуемом объекте. При этом предполагают, что механизм явлений можно описать дифференциальными уравнениями, хотя практически их получить трудно или порой невозможно из-за сложности объекта исследования. Далее предполагают, что систему дифференциальных уравнений можно решить, хотя практически ни решение, ни даже аналитический вид той функции, которой оно задается, как правило, неизвестны. С учетом принятых предположений зависимость между функцией отклика объекта исследования, представленного в виде «черного ящика», и факторами, действующими на его входе, в общем виде может быть описана полиномом любого порядка: 6
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »