Менеджмент и маркетинг. Балахонова Е.В. - 22 стр.

ект (обязательное предписание: приказ, запрет и т.п.; согласительные
методы: консультация, поиск компромиссов; рекомендации, пожелания:
совет, разъяснение, предложение и т.п.). Эти методы призваны обеспе-
чить организационную четкость и дисциплину труда, они регламентиру-
ются правовыми актами трудового и хозяйственного законодательства.
       К регламентирующим методам управления относятся:
       а) Метод руководства на основе инструкций и контроля, кото-
рый предполагает, что руководители не делегируют своих полномочий
подчиненным, активность которых подавлена. Этот метод дает хорошие
результаты, когда цели четко определены, имеются ресурсы, отработана
технология и требуется только четкая и качественная работа.
       б) Метод руководства на основе делегирования, который предпо-
лагает перевод руководства и ответственности на более низкий уро-
вень при условии создания эффективной системы контроля.
       Стимулирующие методы включают в себя:
       а) Экономические методы − совокупность экономических рыча-
гов, с помощью которых достигается эффект, удовлетворяющий тре-
бованиям коллектива в целом и отдельной личности, т.е. поставленная
цель достигается воздействием на экономические интересы управляе-
мого объекта (хозрасчет, ценообразование, финансирование, система за-
работной платы и премирования и т.п.).
       б) Социально-психологические методы − совокупность специфи-
ческих способов воздействия на личностные отношения и связи, возни-
кающие в трудовых коллективах, а также на протекающие в них соци-
альные процессы (усиление мотивации, согласование целей личности и
фирмы, формирование общих ценностей). Эти методы нацелены на соз-
дание благоприятного морально-психологического климата в коллекти-
ве, а также раскрытие личных способностей каждого работника.
       К стимулирующим методам управления относятся:
       а) Метод руководства посредством мотивации, основанный на
удовлетворении требований, интересов, настроений, личных целей со-
трудников, а также на возможности интеграции потребностей чело-
века с целями организации, становящейся для него «родным домом».
       б) Метод руководства, нацеленного на результаты, предпола-
гающий определение результатов при децентрализованной системе ру-
ководства, т.е. каждому подразделению предписывается достижение
конкретных результатов.


     Вопросы для самопроверки

1.   В чем заключается смысл понятия «менеджмент»?
2.   Опишите различия между древними и современными организациями.
3.   С чем связано возникновения менеджмента как науки?
4.   Какие научные подходы к управлению сформировали современный менеджмент?

                                     22