Ботаника с основами геоботаники. Барабаш Г.И - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

4
На предметное стекло в каплю воды поместить участок верхней сухой че-
шуи и накрыть покровным стеклом. Рассмотреть, зарисовать форму и расположе-
ние в клетке кристаллов.
Дополнительный объект
: Черешок листа бегонии (Begonia sp.). Сделать
тонкий поперечный срез черешка, приготовить препарат. Рассчотреть и зарисо-
вать друзы.
Тема: ТКАНИ
Задание 2.
1. Объект: лист герани (Pelargonium sp.)
Рассмотреть постоянный препарат на малом, затем на большом увеличе-
нии. Зарисовать основные клетки эпидермы, устьичный аппарат (замыкающие
клетки, побочные клетки, устьичную щель), простые и железистые волоски.
2. Объект:
стебель бузины (Sambucus racemosa L.).
Рассмотреть постоянный препарат на малом, затем на большом увеличе-
нии. Найти и зарисовать ткани, составляющие перидерму: феллему (пробку),
феллоген (пробковый камбий), феллодерму, чечевички.
3. Объект:
плод груши (Pyrus communis L.).
Небольшой кусочек мякоти плода поместить в каплю воды на предметном
стекле, накрыть покровным стеклом. Рассмотреть и зарисовать склереиды (груп-
пы каменистых клеток). Отметить оболочки, поровые каналы, полости клеток.
4. Объекты: стебель подсолнечника (Helianthus annuus L.) и стебель кукуру-
зы (Zea mays L.).
Рассмотреть постоянные препараты продольных срезов стеблей подсол-
нечника и кукурузы, найти и зарисовать различные типы сосудов и ситовидные
трубки.
Тема: ОРГАНОГРАФИЯ
Задание 3.
1. Объект: стебель кирказона (Aristolochia clematitis L.).
Рассмотреть постоянный препарат на малом увеличении. Зарисовать схему
расположения и пропорции тканей на поперечном срезе стебля двудольного тра-
вянистого растения (пучковый тип). Отметить: кутикулу, эпидерму, первичную кору
(колленхима, хлоренхима, эндодерма), перицикл, открытые коллатеральные про-
водящие пучки (первичная и вторичная флоэма, камбий, вторичная и первичная
ксилема).
2. Объект:
стебель кукурузы (Zea mays L.).
                                          4

      На предметное стекло в каплю воды поместить участок верхней сухой че-
шуи и накрыть покровным стеклом. Рассмотреть, зарисовать форму и расположе-
ние в клетке кристаллов.
      Дополнительный объект: Черешок листа бегонии (Begonia sp.). Сделать
тонкий поперечный срез черешка, приготовить препарат. Рассчотреть и зарисо-
вать друзы.
                                       Тема: ТКАНИ
                                        Задание 2.
      1. Объект: лист герани (Pelargonium sp.)
      Рассмотреть постоянный препарат на малом, затем на большом увеличе-
нии. Зарисовать основные клетки эпидермы, устьичный аппарат (замыкающие
клетки, побочные клетки, устьичную щель), простые и железистые волоски.
      2. Объект: стебель бузины (Sambucus racemosa L.).
      Рассмотреть постоянный препарат на малом, затем на большом увеличе-
нии. Найти и зарисовать ткани, составляющие перидерму: феллему (пробку),
феллоген (пробковый камбий), феллодерму, чечевички.
      3. Объект: плод груши (Pyrus communis L.).
      Небольшой кусочек мякоти плода поместить в каплю воды на предметном
стекле, накрыть покровным стеклом. Рассмотреть и зарисовать склереиды (груп-
пы каменистых клеток). Отметить оболочки, поровые каналы, полости клеток.
      4. Объекты: стебель подсолнечника (Helianthus annuus L.) и стебель кукуру-
зы (Zea mays L.).
      Рассмотреть постоянные препараты продольных срезов стеблей подсол-
нечника и кукурузы, найти и зарисовать различные типы сосудов и ситовидные
трубки.


                                 Тема: ОРГАНОГРАФИЯ
                                        Задание 3.
      1. Объект: стебель кирказона (Aristolochia clematitis L.).
      Рассмотреть постоянный препарат на малом увеличении. Зарисовать схему
расположения и пропорции тканей на поперечном срезе стебля двудольного тра-
вянистого растения (пучковый тип). Отметить: кутикулу, эпидерму, первичную кору
(колленхима, хлоренхима, эндодерма), перицикл, открытые коллатеральные про-
водящие пучки (первичная и вторичная флоэма, камбий, вторичная и первичная
ксилема).
      2. Объект: стебель кукурузы (Zea mays L.).