Историко-философское введение. Часть 1. Баранников В.П - 18 стр.

                             - 18 -

определить место и значимость любой частной деятельности в
общем культурном развитии человечества. Философия как исто-
рия и теория творческой деятельности – важнейший фактор
формирования личности, ибо личность – это не просто индивид,
живое человеческое существо, это существо, способное самосто-
ятельно, свободно творить, т.е. созидать новое в сфере матери-
ального производства или в сфере духа. Однако не все новое по-
лезно и приемлемо для общества и индивидуального бытия. Фи-
лософия как теоретическое мировоззрение, как история поисков
смысла человеческого бытия, задает параметры человеческой
свободы, отграничивая ее от насилия и произвола. Наконец, фи-
лософия как онтология и методология задает смысл и направле-
ние любой научной деятельности. Нельзя стать ученым без осно-
вательной мировоззренческой и методологической подготовки.
Нет и не было ни одного выдающегося ученого, который не был
бы также и мыслителем, философом; и нет ни одного философа,
который не внес бы своего вклада в науку – если не конкретными
научными открытиями, то новыми идеями и методами, которые в
гораздо большей степени влияют на развитие науки, чем кон-
кретные достижения. Таким образом, философия завершает куль-
туру (не в смысле ее окончания, а в смысле придания ей целост-
ности), формирует научное сообщество и является основанием
для самопостроения личности. Философия не утилитарна, т.е.
не конкретно полезна, она представляет собой стремление к по-
знанию истины, путь к самостоятельности в мышлении.

              БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

      1. Антология мировой философии: В 4 т. – М.: Мысль,
1969-1972.
      2. Аристотель. Метафизика //Аристотель. Соч.: В 4 т. Т. 1.
– М.: Мысль, 1975.
      3. Гуссерль Э. Кризис современного европейского челове-
чества и философия // Вопросы философии. – 1986. – № 3.
      4. Мир философии: Книга для чтения: В 2 ч. – М.: Политиз-
дат, 1991.