Составители:
Рубрика:
23
УДК 796.012:61:378.6(075.8)
Рецензенты: д-р пед. наук, зав. кафедрой менеджмента НГУ им. Лесгафта
Т. В. Састамойнен; канд. пед. наук, доцент В. Е. Петухов (СПбГАСУ)
Коллектив авторов: В. П. Башмаков, А. Ф. Пшеничников, Т. А. Гринева,
Н. С. Лешева
Башмаков, В. П.
Педагогические и медицинские аспекты занятий физической куль-
турой со студентами специальной медицинской группы: учебно-мето-
дическое пособие / В. П. Башмаков и др.; СПбГАСУ. – СПб.,
2011. – 52 с.
ISBN 978-5-9227-0292-8
Данное учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей
и студентов вузов, а также для преподавателей средних специальных учебных
заведений и школ.
Приводится учебный материал (комплексы упражнений) для занятий
по физическому воспитанию студентов специальной медицинской группы.
Табл. 4. Ил. 25. Библиогр.: 17 назв.
Рекомендовано Редакционно-издательским советом СПбГАСУ в качестве
учебного пособия.
ISBN978-5-9227-0292-8 © Коллектив авторов, 2011
© Санкт-Петербургский государственный
архитектурно-строительный университет, 2011
ВВЕДЕНИЕ
Основная цель преподавания дисциплины «Физическая культу-
ра» – обеспечить условия для освоения студентами практических
и методических умений и навыков техники выполнения физических
упражнений, развития и совершенствования физических качеств и спо-
собностей занимающихся, их воспитания, формирования профессио-
нально высоких качеств личности.
При изучении этой дисциплины студенты осваивают различные
виды двигательной деятельности, составляющие основное содержание
физической культуры: гимнастику, плавание, легкую атлетику, спортив-
ные и подвижные игры, атлетизм, туризм и др. Делается акцент на фи-
зическое совершенствование самих студентов и формирование у них
профессионально значимых умений и навыков для работы в области
кино и телевидения.
Студенты, имеющие отклонения в состоянии здоровья постоян-
ного или временного характера, требующие ограничения физических
нагрузок, допущенные к выполнению учебной работы, занимаются
физической культурой в специальной группе.
Подбор физических упражнений, средств и методов обучения,
развития и воспитания студентов, занимающихся в специальной груп-
пе, осуществляется с учетом специфики имеющихся отклонений в со-
стоянии здоровья организма.
Под физическими упражнениями понимают такие двигательные
действия, с помощью которых решаются коррекционные, компенса-
торные, профилактические задачи в процессе решения познаватель-
ных, образовательных, воспитательных психофизических проблем сту-
дентов с отклонениями в состоянии здоровья организма.
Многолетний опыт физического воспитания студентов специаль-
ной медицинской группы показывает, по сравнению с группами здоро-
вых студентов, что планирование учебно-воспитательного процесса
и последующее воспроизводство этого плана на занятиях физической
культурой применяются достаточно редко и существенно менее стро-
го. Это объясняется, во-первых, психофизическими особенностями сту-
