Готовимся к реферированию научного текста. Бастрикова Е.М. - 7 стр.

                                    7

     4. Понижение уровня грунтовых вод влечет осуходоливание прилегающих
территорий, иначе говоря, превращает их в пустыню.
     5. Синтетические полимеры получают в результате процесса полимериза-
ции – соединения малых молекул в большие.
     Задание 10. Определите, какую часть микротекста можно опустить,
если сокращенный вариант предназначен для специалиста в соответст-
вующей области науки.
     1. Аэрозоли могут иметь как естественное происхождение, так и антропо-
генное, т. е. вызванное деятельностью человека.
     2. Насекомые являются пойкилотермными животными. Это означает, что
температура их тела зависит от температуры окружающей среды.
     3. Приспособление, или адаптация, человеческого организма к внешним
условиям имеет две формы: генетическую и приобретенную.
     4. В зонах распространения глубинных рифтовых систем океанические во-
ды близки к пересыщению свободным кислородом. Если такие воды вынести на
поверхность, то они будут дегазировать, иными словами, отдавать растворен-
ный в них кислород в атмосферу в результате резкого перепада температуры.
     5. Живые биологические катализаторы – ферменты – стали применяться в
промышленности сравнительно недавно.
     6. Кровеносная система моллюсков характеризуется наличием сердца, со-
стоящего из желудочка и предсердий; она не замкнута, т.е. часть своего пути
кровь проходит по системе не оформленных в сосуды лакун и синусов.


     Б. Дублирование информации обеспечивает связность текста,
его смысловое развитие. Оно выражается в лексических, синонимиче-
ских и местоименных повторах. Такое дублирование необходимо и в со-
кращенном тексте, однако в нем используются наиболее экономные
вторичные номинации.

    Задание 11. Прочитайте микротекст и его сокращенный вариант. Ука-
жите в исходном микротексте часть, которая соответствует выделенным
словам в сокращенном варианте.
    1.
  Текст                               Сокращенный вариант
  Если температура повышается вы-     При повышении температуры выше
ше оптимальной, скорость фермента- оптимальной скорость ферментативной
тивной реакции снижается. Снижение реакции снижается, что (это) объяс-
интенсивности действия ферментов няется главным образом начинающимся
при повышении температуры сверх разрушением входящего в состав фер-
оптимальной объясняется главным мента белка.
образом начинающимся разрушением
входящего в состав фермента белка.
    2.
  Заведующий лабораторией высту-      Заведующий лабораторией выступил
пил с докладом о необходимости по- с докладом о необходимости повыше-
вышения роли практической работы. ния роли практической работы. Это вы-
Выступление руководителя вызвало звало большой интерес у присутствую-
большой интерес у присутствующих.  щих (…, что вызвало большой интерес
                                   у присутствующих).