Рубрика:
4.3. Направления аудита мотивационного состояния организации
229
·
потребность в общении и настав-
ничестве;
·
возможность проверить идеи;
·
возможность обсуждать сомнения
и обмениваться мнениями;
·
поддержка и одобрение развития
навыков для самостоятельного
решения проблем;
·
поддержка при объективном
подведении итогов;
·
устранение препятствий на пути
к достижению цели;
·
хвала и признание высокой
компетентности и успехов;
·
стимул для преодоления привыч-
ки «откладывать на потом»
Продолжение табл. 4.3.2
Приоритетные потребности Приоритетные потребности
сотрудника, демонстрирующего сотрудника, демонстрирующего
уровень 3 уровень 4
·
сложность задачи;
·
признание личного вклада в
успех организации;
·
независимость и авторитет;
·
доверие;
·
возможность поделиться навыка-
ми с другими
Если руководитель организации (подразделения) не
учитывает уровень развития каждого сотрудника, то в це
лом результаты аудита могут показать низкий уровень мо
тивационного состояния. В связи с этим при аудите моти
вационного состояния необходимо оценивать адекват
ность стиля управления и уровня развития персонала.
По существу, оценка стиля управления сводится к его
отнесению к директивному или поддерживающему.
Директивное поведение фиксируется при аудите, ког
да менеджер:
·
ставит конкретные цели и четко излагает ожидаемые
результаты;
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- …
- следующая ›
- последняя »
