Синтаксический разбор словосочетания и предложения, пунктуационный разбор. Базилевская В.Б - 12 стр.

                                                   12

      7. О боснование квалиф икации предлож ения как слож ного бессою зного
(им еет две или более грам м ат ич еские основы , ч аст и соединяю т ся без пом ощ и
сою зов, инт онационно).
      8. У казание на см ы словы е от нош ения м еж ду ч аст ям и слож ного предло-
ж ения (одноврем енност ь или последоват ельност ь, передаваем ы е переч исли-
т ельной инт онацией ; прич инны е, следст венны е, сравнит ельны е, дополнит ель-
ны е от нош ения, прот ивопост авления и другие от нош ения) и объяснение пунк-
т уации.
      5. Х аракт ерист икакаж дого прост ого предлож ения, входящ его вслож ное.
      7. 6. Схем апредлож ения. Н априм ер:         :      . (или [ ] : [ ].).




      §9 О Б Р А ЗЦ Ы   Р А ЗБ О Р А Б ЕС С О Ю ЗН О Г О С Л О Ж Н О Г О П Р ЕД Л О Ж ЕН И Я

       1. Ти хо в т ем ном пол е, с л адко пахнет кл евер, над зем л ею брезж и т с л а-
бы й пол ус вет (И . Бунин).
       Э т о предлож ение повест воват ельное, невосклицат ельное, слож ное (т ри
грам м ат ич еские основы ), бессою зное. В э т ом слож ном предлож ении вы раж а-
ю т ся от нош ения одноврем енност и: в прост ы х предлож ениях переч исляю т ся
ф акт ы , происходящ ие в одно и т о ж е врем я. М еж ду ч аст ям и предлож ения ст а-
вят ся запят ы е.
       Первая ч аст ь – односост авное, безлич ное, распрост раненное, полное
предлож ение.
       В т орая и т рет ья – двусост авны е, распрост раненны е, полны е предлож ения
(подробны й разбор по ч ленам предлож ения не приводит ся).
                         Схем а:      ,       ,     . ( или [ ], [ ], [ ]).

         2. Л юби т е кни гу: она пом ож ет вам разобрат ьс я в пес т рой пут ани ц е
м ы с л ей, она науч и т вас уваж ат ьч ел овека (М . Горький ).
         Предлож ение побудит ельное, невосклицат ельное, слож ное (т ри грам м а-
т ич еские основы ), бессою зное; вт орая и т рет ья ч аст и обознач аю т прич ину т ого,
ч т о реком ендует ся в первой ч аст и предлож ения, поэ т ом у после первой ч аст и
ст авит ся двоет оч ие; вт орая и т рет ья ч аст и произносят ся с переч ислит ельной
инт онацией и разделяю т ся запят ой .
         Первая ч аст ь– односост авное, определенно-лич ное, распрост раненное,
полное предлож ение.
         В т орая и т рет ья ч аст и – двусост авны е, распрост раненны е, полны е пред-
лож ения. Подробны й разбор по ч ленам ч аст ей слож ного предлож ения не при-
водим , обрат им вним ание на ф ункцию неопределенной ф орм ы глагола во вт о-
рой и т рет ьей ч аст ях: глаголы разобрат ьс я и уваж ат ь не входят в сказуем ое,
пот ом у ч т о от носят ся к другом у дей ст вую щ ем у лицу (субъект у дей ст вия), ч ем
лич ны е глаголы пом ож ет и науч и т : пом ож ет книга(она), аразбират ься будет
ч ит ат ель; науч ит книга(она), ауваж ат ьч еловекадолж ен ч ит ат ель(вы ).