ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
15
ставляет собой простое предложение, – с помощью сочинительного соедини-
тельного союза и . Далее по ранее предложенной схеме анализируются простые
и сложноподчиненное предложения.
Схема: , , и . [ ], [ ], (что ), и [ ].
что
§12. П ОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИНТАКСИЧЕСКОГО РАЗБОРА ПРЕДЛОЖЕНИЙ
С ПРЯМОЙ РЕЧЬЮ
1. Указать на то, что это предложение с прямой речью .
2. Выделить слова автора и прямой речи.
3. Объяснить связанную с этим членением пунктуацию .
4. Дать синтаксическую характеристику предложения, представляющего
прямую речь (соответственно той схеме, какая требуется для синтаксического
разбора данного предложения (схеме простого, или сложносочиненного, или
сложноподчиненного и т .д. предложений ). Если прямая речь состоит из не-
скольких независимых предложений , то каждое характеризуется отдельно.
5. Указать на особенности слов автора (обычно они связаны с пунктуаци-
ей ).
6. Составить схемы предложения.
Основные разновидности схем
А : «П».
А : «П?»
А : «П!»
А : «П…»
«П», – а.
«П?» – а.
«П!» – а.
«П…» – а.
«П, – а, – п» .
«П, – а. – П».
«П? – а. – П».
«П! – а. – П».
«П… – а, – п» .
«П… – а. – П».
§13. О
БРАЗЦЫ РАЗБОРА ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ПРЯМОЙ РЕЧЬЮ
1. «Молодость счастлива тем , – писал Гоголь, – что у нее есть буду -
щее».
Это предложение с прямой речью . Прямая речь – молодость счастлива
тем , что у нее есть будущее. Слова автора – писал Гоголь. Слова автора раз -
рывают прямую речь на месте, где должна была стоять запятая , поэтому после
первой части прямой речи, как и после слов автора, ставятся запятая и тире, и
вторая часть прямой речи пишется с маленькой буквы . Прямая речь заключена
в кавычки.
Прямая речь – это повествовательное , невосклицательное, сложноподчи-
ненное предложение, состоящее из главного – Молодость счастлива тем и ме-
стоименно- определительного (дополнительного) придаточного что у нее есть
будущее. (Далее следует общая характеристика и разбор по членам каждой час-
ти сложного предложения).
15 ст авляет собой прост ое предлож ение, – с пом ощ ью соч инит ельного соедини- т ельного сою заи . Д алее по ранее предлож енной схем е анализирую т ся прост ы е и слож ноподч иненное предлож ения. Схем а: , , и . [ ], [ ], ( ч т о ), и [ ]. ч то §12. П О С Л ЕД О В А Т ЕЛ ЬН О С Т Ь С И Н Т А К С И Ч ЕС К О Г О Р А ЗБ О Р А П Р ЕД Л О Ж ЕН И Й С П Р Я М О Й Р ЕЧ Ь Ю 1. У казат ьнат о, ч т о э т о предлож ение спрям ой реч ью . 2. В ы делит ьсловаавт ораи прям ой реч и. 3. О бъяснит ьсвязанную сэ т им ч ленением пункт уацию . 4. Д ат ьсинт аксич ескую характ ерист ику предлож ения, предст авляю щ его прям ую реч ь(соот вет ст венно т ой схем е, какая т ребует ся для синт аксич еского разбора данного предлож ения (схем е прост ого, или слож носоч иненного, или слож ноподч иненного и т .д. предлож ений ). Е сли прям ая реч ьсост оит из не- скольких независим ы х предлож ений , т о каж дое характ еризует ся от дельно. 5. У казат ьна особенност и слов авт ора (обы ч но они связаны с пункт уаци- ей ). 6. Сост авит ьсхем ы предлож ения. О сновны е разновидност и схем А : «П». «П», – а. «П, – а, – п». А : «П?» «П?» – а. «П, – а. – П». А : «П!» «П!» – а. «П? – а. – П». А : «П… » «П… » – а. «П! – а. – П». «П… – а, – п». «П… – а. – П». §13. О Б Р А ЗЦ Ы Р А ЗБ О Р А П Р ЕД Л О Ж ЕН И Й С П Р Я М О Й Р ЕЧ Ь Ю 1. «М ол одос т ь с ч ас т л и ва т ем , – пи с ал Гогол ь, – ч т о у нее ес т ь буду- щ ее». Э т о предлож ение с прям ой реч ью . Прям ая реч ь– м ол одос т ь с ч ас т л и ва т ем , ч т о у нее ес т ь будущ ее. Слова авт ора – пи с ал Гогол ь. Слова авт ора раз- ры ваю т прям ую реч ьна м ест е, где долж набы ласт оят ьзапят ая, поэ т ом у после первой ч аст и прям ой реч и, как и после слов авт ора, ст авят ся запят ая и т ире, и вт орая ч аст ьпрям ой реч и пиш ет ся см аленькой буквы . Прям ая реч ьзаклю ч ена вкавы ч ки. Прям ая реч ь– э т о повест воват ельное, невосклицат ельное, слож ноподч и- ненное предлож ение, сост оящ ее из главного – М ол одос т ьс ч ас т л и ва т ем и м е- ст оим енно-определит ельного (дополнит ельного) придат оч ного ч т о у нее ес т ь будущ ее. (Д алее следует общ ая характ ерист икаи разбор по ч ленам каж дой ч ас- т и слож ного предлож ения).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »