Основы формирования опыта профессионально-творческого мышления педагога. Бегидова С.Н - 127 стр.

UptoLike

Составители: 

127
1.3 Оцените возможные положительные и отрицательные последст-
вия принятия каждого из предложенных вариантов.
1.4 Подберите критерии оценки эффективности принятого решения.
1.5 По подобранным критериям выберите оптимальный вариант ре-
шения проблемы.
1.6 Обоснуйте свой выбор.
2. Задания для самостоятельного выполнения
2.1 Составьте проект Устава физкультурно-спортивной организации
(организационно-правовая форма деятельностипо выбору учащих-
ся: акционерное общество, общественная организация, Учреждение).
2.2 Составьте Бизнес-план физкультурно-спортивной организации.
2.3 Рассчитайте заработную плату тренера-преподавателя спортив-
ной школы при заданных условиях (образование, стаж работы, этап
спортивной подготовки занимающихся, достигнутые воспитанниками
результаты).
2.4
Рассчитайте потребность в спортивных сооружениях для конкрет-
ного региона (по месту жительства учащихся), пользуясь имеющими-
ся формулами и таблицами.
3. «Межпредметные связи»
3.1 Подумайте, с развитием каких наук связана эволюция менеджмен-
та как научной дисциплины.
3.2 Выявите взаимосвязь между экономикой физической культуры и
менеджментом физической культуры.
3.3 Объясните, как психолого-педагогические методы помогают ре-
шать проблемы управления кадровыми ресурсами организации.
1. «Конкурсы» на самое оригинальное ре-
шение конкретной проблемы профессио-
нального
характера.
2. При оценке работы студентов необычность решения и не-
стандартность путей поиска решения используется как один из крите-
риев, наряду с «правильностью», быстротой, доказательностью. То
есть, оригинальность решений должна быть нормативно задана пре-
подавателем.
2) Профессиональные характеристики мышления
1.1 Научные основы управления персоналом физкуль-
турно-спортивной организации.
1.2 Маркетинг
как функция менеджмента в физической культуре и
спорте.
1.3 Экономические основы деятельности в профессиональном спор-
те. / Профессиональной спорт как коммерческая деятельность.
оригинальность и
новизна
Доклады
                               127

1.3 Оцените возможные положительные и отрицательные последст-
вия принятия каждого из предложенных вариантов.
1.4 Подберите критерии оценки эффективности принятого решения.
1.5 По подобранным критериям выберите оптимальный вариант ре-
шения проблемы.
1.6 Обоснуйте свой выбор.
          2. Задания для самостоятельного выполнения
2.1 Составьте проект Устава физкультурно-спортивной организации
(организационно-правовая форма деятельности –по выбору учащих-
ся: акционерное общество, общественная организация, Учреждение).
2.2 Составьте Бизнес-план физкультурно-спортивной организации.
2.3 Рассчитайте заработную плату тренера-преподавателя спортив-
ной школы при заданных условиях (образование, стаж работы, этап
спортивной подготовки занимающихся, достигнутые воспитанниками
результаты).
2.4 Рассчитайте потребность в спортивных сооружениях для конкрет-
ного региона (по месту жительства учащихся), пользуясь имеющими-
ся формулами и таблицами.
                    3. «Межпредметные связи»
3.1 Подумайте, с развитием каких наук связана эволюция менеджмен-
та как научной дисциплины.
3.2 Выявите взаимосвязь между экономикой физической культуры и
менеджментом физической культуры.
3.3 Объясните, как психолого-педагогические методы помогают ре-
шать проблемы управления кадровыми ресурсами организации.


   оригинальность и     1. «Конкурсы» на самое оригинальное ре-
   новизна              шение конкретной проблемы профессио-
                        нального характера.
      2. При оценке работы студентов необычность решения и не-
стандартность путей поиска решения используется как один из крите-
риев, наряду с «правильностью», быстротой, доказательностью. То
есть, оригинальность решений должна быть нормативно задана пре-
подавателем.

           2) Профессиональные характеристики мышления

 Доклады     1.1 Научные основы управления персоналом физкуль-
             турно-спортивной организации.
1.2 Маркетинг как функция менеджмента в физической культуре и
спорте.
1.3 Экономические основы деятельности в профессиональном спор-
те. / Профессиональной спорт как коммерческая деятельность.