Серия научно-методических документов, содействующих профессиональному самоопределению студентов в учебном процессе. Выпуск 2. Белоновская И.Д. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

5
расширить границы их профессионального самоопределения до сферы инже-
нерного труда:
- важно показать, чем отличается инженерная деятельность от работы
техника;
- указать сложность функции инженера;
- выявить значимость теоретических знаний, получаемых в вузе;
- обратить внимание на необходимость автоматизации производства и
технологической подготовки;
- корректировать терминологический аппарат студента,
- внедрять современную техническую и культурную терминологию,
- настойчиво напоминать студентам, что уровень их деятельности и от-
ветственности на производстве гораздо выше, чем у рабочего и тех-
ника.
В содействии профессиональному самоопределению студенчества Вам,
преподаватель, могут помочь данные рекомендации.
Задачи данного выпуска методических документов:
- дать студентам необходимые знания о состоянии и сущности произ-
водства, необходимые для повседневной и творческой деятельности
по разработке прогрессивной технологии, созданию конструкций ма-
шин;
- подготовить студентов к работе на производстве;
- изучить закономерности профессиональной деятельности - протека-
ние технологических процессов;
- подготовить студентов к самостоятельной и осознанной профессио-
нальной деятельности- разработке технологических процессов изго-
товления деталей;
- научить их элементам профессиональной деятельности - анализу,
принятию решений, проектированию, использование технической
литературы и справочников.
В различных разделах этого издания даны рекомендации по выполне-
нию этапов технологического проектирования. Надеемся, что определенную
помощь Вам окажут приведенные примеры.
Примеры представляют собой фрагменты курсовых работ, выполнен-
ных студентами при проектировании технологических процессов изготовления
разнотипных деталей. Примеры содержат только ход принятия решения и тех-
нико-экономическое обоснование этого решения. Необходимые теоретические
пояснения приводятся до примеров в тексте указаний. Выполнение курсовой
работы относится к самостоятельной работе студента, поэтому данное издание
не может быть единственным источником сведений при выполнении курсовой
работы, а служит лишь помощником в поиске и использовании технологиче-
ской информации. В то же время часть технической информации труднодос-
тупна студенту, поэтому в приложениях приведены выдержки из некоторых
стандартов, справочников и литературных источников.
расширить границы их профессионального самоопределения до сферы инже-
нерного труда:
      - важно показать, чем отличается инженерная деятельность от работы
         техника;
      - указать сложность функции инженера;
      - выявить значимость теоретических знаний, получаемых в вузе;
      - обратить внимание на необходимость автоматизации производства и
         технологической подготовки;
      - корректировать терминологический аппарат студента,
      - внедрять современную техническую и культурную терминологию,
      - настойчиво напоминать студентам, что уровень их деятельности и от-
         ветственности на производстве гораздо выше, чем у рабочего и тех-
         ника.
      В содействии профессиональному самоопределению студенчества Вам,
преподаватель, могут помочь данные рекомендации.
      Задачи данного выпуска методических документов:
      - дать студентам необходимые знания о состоянии и сущности произ-
         водства, необходимые для повседневной и творческой деятельности
         по разработке прогрессивной технологии, созданию конструкций ма-
         шин;
      - подготовить студентов к работе на производстве;
      - изучить закономерности профессиональной деятельности - протека-
         ние технологических процессов;
      - подготовить студентов к самостоятельной и осознанной профессио-
         нальной деятельности- разработке технологических процессов изго-
         товления деталей;
      - научить их элементам профессиональной деятельности - анализу,
         принятию решений, проектированию, использование технической
         литературы и справочников.
      В различных разделах этого издания даны рекомендации по выполне-
нию этапов технологического проектирования. Надеемся, что определенную
помощь Вам окажут приведенные примеры.
      Примеры представляют собой фрагменты курсовых работ, выполнен-
ных студентами при проектировании технологических процессов изготовления
разнотипных деталей. Примеры содержат только ход принятия решения и тех-
нико-экономическое обоснование этого решения. Необходимые теоретические
пояснения приводятся до примеров в тексте указаний. Выполнение курсовой
работы относится к самостоятельной работе студента, поэтому данное издание
не может быть единственным источником сведений при выполнении курсовой
работы, а служит лишь помощником в поиске и использовании технологиче-
ской информации. В то же время часть технической информации труднодос-
тупна студенту, поэтому в приложениях приведены выдержки из некоторых
стандартов, справочников и литературных источников.



                                                                         5