Курсовая работа по русскому языку. Белоусов Н.И. - 9 стр.

                                                 9

           В пе рвом пунк т е пл ана важ но разграничит ь понят ия «пре дл ож е ние » и
«с л овос очет ание » , от ве т ив на с л е дую щ ие вопрос ы : с ущ е с т вуе т л и
с л овос очет ание вне пре дл ож е ния, от нос ит ь л и с очет ание подл е ж ащ е го и
с к азуе мого к с л овос очет аниям, правоме рно л и вы де л ят ь подчинит е л ь ные и
с очинит е л ь ны е с л овос очет ания, к ак с оот нос ят с я друг с другом с очинит е л ь ные
с очет ания с л ов и однородные чл е ны пре дл ож е ния и др.
           П ри рас к ры т ии ис т ории вопрос а о с л овос очет ании надо обрат ит ь
внимание на не с к ол ь к о пе риодов разработ к и т е ории с л овос очет ания, на
с порнос т ь пол ож е ний не к от оры хучены х, ш ирок о понимаю щ ихс л овос очет ание
(А .М . П е ш к овс к ий , М .Н. П е т е рс он).
           В ре фе рат ивны хработ ахмогут анал изироват ь с я под избранны м угл ом
зре ния т руды одного ученого ил и с разу не с к ол ь к ихавт оров.
           П ри ос ве щ е нии ис т ории вопрос а надо помнит ь ме т одол огичес к ое
пол ож е ние о к рит ичес к ом ис пол ь зовании нас л е дия прош л ого.
           П ри эт ом ре к оме ндуе т с я избе гат ь к ат е горичес к ихос уж де ний чь их-л ибо
взгл ядов. З де с ь возмож ны оговорк и, т ипа: «т рудно с огл ас ит ь с я с мне ние м т ого-
т о, с т е м-т о; эт а т очк а зре ния вызы вае т возраж е ния пот ому-т о; данное
пол ож е ние , ут ве рж де ние с омнит е л ь но» и т .д.
           Н е л ь зя допус к ат ь гол ос л овныхоце нок .
           П е рвое ус л овие научной работ ы - т очное обращ е ние с фак т ичес к им
мат е риал ом, подт ве рж де ние                 вы двинут ы х пол ож е ний       убе дит е л ь ны ми
приме рами.
           П ри ис пол ь зовании чуж их мыс л е й                обязат е л ь ны с с ыл к и на
с оот ве т с т вую щ ихавт оров, с обл ю де ние ме ры в ис пол ь зовании цит ат .
           Каж дая к урс овая работ адол ж нас оде рж ат ь и вы воды – эт о це л ь к урс овой
работ ы.
           Они заверш аю т к аж ды й разде л , к аж дую гл аву и работ у в це л ом.
               5. М е тодиче ские ре коме н дации к курсовы м работам
                              иссле довате льског о типа
           Э т от т ип к урс овы хработ т ак ж е начинае т с я с изучения т е ории вопрос аи
е го ис т ории. И зл ож е ние эт ихвопрос ов с ос т авл яе т с оде рж ание вводной час т и
работ ы. Э т о не гл авное . С пе цифик а ис с л е доват е л ь с к их работ т ре буе т
знак омс т ва с принципами от бора фак т ичес к ого мат е риал а, с ос т авл е ния
к арт от е к и с приемами обработ к и с обранного мат е риал аи подачи е го в с вязном
т ек с т е.
           В работ е над фак т ичес к им (ре чевы м) мат е риал ом мож но выде л ит ь т ри
эт апа:
1) нак опл е ние язы к овыхфак т ов, 2) с оот ве т с т вую щ ая ихобработ к аи 3) подачав
т е к с т е к урс овой работ ы.
           Н ак опл е ние        зак л ю чае т с я в от боре с оот ве т с т вую щ е го язы к ового
мат е риал а из опре де л е нны х ис т очник ов: худож е с т ве нны х произве де ний ,
научны хт е к с т ов, с л оваре й разныхт ипов, из набл ю де ний над ус т ной ре чь ю ,
газе т ны ми мат е риал ами и др. В завис имос т и от т е мы мож е т бы т ь ис пол ь зовано