Филологический анализ художественного текста: реализация интеграции лингвистического и литературоведческого подходов в школе. Белова Н.А. - 26 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

литературных текстов, а также «словесных» (письменных и устных) текстов,
относящихся к сфере массовой коммуникации, в общий раздел семиотики.
Отправной точкой для построения транслингвистических систем служит
«естественный язык», речевая деятельность (langage); однако эти системы не
совпадают с языком, являющимся объектом лингвистики: функция
последнего ограничена рамками коммуникации как таковой; системы,
изучаемые транслингвистикой, имея
языковую природу, также, разумеется,
выполняют эту коммуникативную функцию, но в них она модифицируется и
осложняется целым рядом вторичных функций [Барт, 1978: 442-450].
Текст представляет собой комплексный объект ряда научных
дисциплин. Лингвистика текста складывается на основе пересечения
различных смежных наук: риторики, поэтики, стилистики,
литературоведения, социолингвистики, лингвистической прагматики и
других. Значительное число исследований, посвященных проблемам
текста,
выходит у нас в стране: труды И. Р. Гальперина, Г. В. Колшанского,
Л. М. Лосевой, О. И. Москальской, Т. М. Николаевой, Е. А. Падучевой и
многих других. Создание лингвистики текста как новой отрасли языкознания
потребовало определения ее основного объектатекста. В этой связи
возникает ряд вопросов: является ли текст
единицей речи или языка;
свойствен ли он только письменной речи или устной; можно ли считать
текстом отдельное предложение, исчерпывающее свое содержание
(например, пословицы, поговорки); в какой степени отдельное предложение
зависит от целого текста; каковы общие закономерности построения текста;
что следует считать единицами членения текста и др.
До настоящего времени нет
единства в определении понятия «текст».
Этот термин многозначен. Даже в лингвистике он употребляется в двух
значениях: во-первых, под текстом понимается любое высказывание,
состоящее из нескольких предложений и обладающее законченным смыслом;
во-вторых, текстэто законченное речевое произведение (повесть, роман,
рассказ, статья и другие). Рассмотрим некоторые определения текста,
предложенные исследователями. И
. Р. Гальперин в своем определении
подчеркивает, что текстэто письменный документ, указывает на его
связанность и прагматическую направленность: «Текстэто сообщение,
литературных текстов, а также «словесных» (письменных и устных) текстов,
относящихся к сфере массовой коммуникации, в общий раздел семиотики.
Отправной точкой для построения транслингвистических систем служит
«естественный язык», речевая деятельность (langage); однако эти системы не
совпадают     с   языком,   являющимся    объектом    лингвистики:     функция
последнего ограничена рамками коммуникации как таковой; системы,
изучаемые транслингвистикой, имея языковую природу, также, разумеется,
выполняют эту коммуникативную функцию, но в них она модифицируется и
осложняется целым рядом вторичных функций [Барт, 1978: 442-450].
     Текст    представляет    собой    комплексный    объект    ряда   научных
дисциплин. Лингвистика текста складывается на основе пересечения
различных         смежных    наук:     риторики,     поэтики,      стилистики,
литературоведения, социолингвистики, лингвистической            прагматики   и
других. Значительное число исследований, посвященных проблемам текста,
выходит у нас в стране: труды И. Р. Гальперина, Г. В. Колшанского,
Л. М. Лосевой, О. И. Москальской, Т. М. Николаевой, Е. А. Падучевой и
многих других. Создание лингвистики текста как новой отрасли языкознания
потребовало определения ее основного объекта – текста. В этой связи
возникает ряд вопросов: является ли текст единицей речи или языка;
свойствен ли он только письменной речи или устной; можно ли считать
текстом     отдельное   предложение,     исчерпывающее     свое    содержание
(например, пословицы, поговорки); в какой степени отдельное предложение
зависит от целого текста; каковы общие закономерности построения текста;
что следует считать единицами членения текста и др.
     До настоящего времени нет единства в определении понятия «текст».
Этот термин многозначен. Даже в лингвистике он употребляется в двух
значениях: во-первых, под текстом понимается любое высказывание,
состоящее из нескольких предложений и обладающее законченным смыслом;
во-вторых, текст – это законченное речевое произведение (повесть, роман,
рассказ, статья и другие). Рассмотрим некоторые определения текста,
предложенные исследователями. И. Р. Гальперин в своем определении
подчеркивает, что текст – это письменный документ, указывает на его
связанность и прагматическую направленность: «Текст – это сообщение,