Учебные задания по грамматике немецкого языка для студентов математических специальностей. Бенедиктова Л.В - 6 стр.

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ВГУ | Воронеж

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9
Grundbegriffen aufgebaut. 4. In die ser Theorie werden
wichtige Begriffe der Verändlichkeit von Gröβen be-
trachtet. 5. Die Lehre von den Zahlen wird in der Buch-
stabenrechnung verallgemeinert. 6. Die Geometrie wird
allgemein in Planimetrie und Stereometrie geschieden. 7.
Der Satz vom Quadratder Höhe des rechtwinkligen Dreiecks
wird von Euklid bei der Konstruktion des Quadrats be-
nutzt. 8. Die geometrische Verteilung wird als konti-
nuierliche bezeichnet. 9. Der Begriff der Potentiale wird
aus der Mechanik auf andere Gebiete übertragen. 10.
Dieses Gesetzt wird in dem Lehrbuch erklärt.
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Beenden Sie folgende Sätze. Schreiben Sie
im Imperfekt Passiv.
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:
Die Lehre von den Axiomen...weiter...
/entwickeln/.
Die Lehre von den Axiomen wurde weiter
entwickelt.
1.In der algebraischen Gleichungen ... nur algebraische
Rechenoperationen... /ausführen/. 2. Die Formenlehre ...
als Geometrie ... /bezeichnen/. 3. In der neuen
Astronomie...die ersten beiden Keplerischen
Gesetze.../aussprechen/. 4. Das Ergebnis...von dem
Lehrer... /prüfen/. 5. Die unbekannten Gröβen...mit Hilfe
der Gleichungen... /bestimmen/. 6. Die
Gleichungen...zunächst in Worten... /schreiben/. 7. Die
matematischen Begriffe...in einem schwierigen
dialektischen Prozeβ.../gewinnen/. 8. Die Zahlen der
horizontalen Achse...als Definitionsbereich...
/auffassen/. 9. Das Gesetz... leicht von den
Studenten.../beweisen/. 10. Die grundlegenden Methoden 
                                       �
Grundbegriffen aufgebaut. 4. In               die    ser     Theorie      werden
wichtige     Begriffe      der    Verändlichkeit            von    Gröβen     be-
trachtet. 5. Die Lehre von den Zahlen wird in der Buch-
stabenrechnung      verallgemeinert.           6.    Die     Geometrie      wird
allgemein in Planimetrie und Stereometrie geschieden. 7.
Der Satz vom Quadratder Höhe des rechtwinkligen Dreiecks
wird von Euklid bei der Konstruktion des Quadrats be-
nutzt. 8. Die geometrische Verteilung wird als konti-
nuierliche bezeichnet. 9. Der Begriff der Potentiale wird
aus   der   Mechanik      auf    andere      Gebiete        übertragen.      10.
Dieses Gesetzt wird in dem Lehrbuch erklärt.
      Übung 3.      Beenden Sie folgende Sätze. Schreiben Sie
im Imperfekt       Passiv.
       Muster:      Die     Lehre      von    den     Axiomen...weiter...
/entwickeln/.
             Die    Lehre       von    den     Axiomen        wurde       weiter
entwickelt.
1.In der algebraischen Gleichungen ... nur algebraische
Rechenoperationen... /ausführen/. 2. Die Formenlehre ...
als   Geometrie      ...     /bezeichnen/.           3.      In    der      neuen
Astronomie...die             ersten           beiden              Keplerischen
Gesetze.../aussprechen/.              4.     Das     Ergebnis...von          dem
Lehrer... /prüfen/. 5. Die unbekannten Gröβen...mit Hilfe
der         Gleichungen...             /bestimmen/.                6.         Die
Gleichungen...zunächst in Worten... /schreiben/. 7. Die
matematischen            Begriffe...in              einem         schwierigen
dialektischen       Prozeβ.../gewinnen/.            8.     Die    Zahlen      der
horizontalen         Achse...als                    Definitionsbereich...
/auffassen/.        9.     Das        Gesetz...       leicht        von       den
Studenten.../beweisen/. 10. Die grundlegenden Methoden

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