Учебные задания по грамматике немецкого языка для студентов математических специальностей. Бенедиктова Л.В - 8 стр.

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worden. 7. Die irrationalen Quadratwurzel sind mit Hilfe
des Verfahrens vom arithmetisch-geo-metrieschen Mittel
berechnet worden. 8. Im Mittel-alterist die Wurzel-
rechnung ständig weiter ausgebaut worden. 9. Cauchys
zahlreiche Beiträge zur Theorie des Lichtes und der
Mechanik sind durch den Erflog seiner Leistungen in der
Astronomie zurückgedrängt worden. 10. Das groβe Geheimnis
von der Bedeutung des rätselhaften Zeichens ist bereits
verraten worden; dieses Zeichen stellt nichts weiter als
ein langge-zogenes vor und bedeutet einfach " die Summe
von" oder " die Summe aller kleinen Gröβen wie...". 11.
Als Ergebnis der umfassenden und angestrengten Arbeiten
von Forschungsinstituten und Konsttruktionsbüros ist in
der Sowjetunion der erste künstliche Erdsatellit der Welt
entwickelt worden.
Ü
Ü
b
b
u
u
n
n
g
g
2
2
.
Beenden Sie die Sätze.Schreiben Sie diese
Sätze im Perfekt Passiv.
M
M
u
u
s
s
t
t
e
e
r
r
:
Der Lehrsatz...von dem Lehrer.../erklären/.
Der Lehrzatz ist von dem Lehrer erklärt worden.
1.In der Schule Aristotels...die mathematischen Ergeb-
nisse nicht sehr stark philosophisch... /verallgemeinen/.
2. Mit dem Wort Potenz...das Quadrat der Unbekan-
nten.../bezeichnen/. 3. Die Exponentialfunktion...durch
die Gleichung y = e
x
/definieren/. 4. Durchrein logisches
Schlieβen...aus Axiom alle weiteren Sätze.../ableiten/.
5. Der gegenwärtige Stand der Mathematik...in diesem Ar-
tikel durch ein erheblisches Anwachsen ihrer Angewand-
ungsbereiche.../charakterisieren/. 6. Die Atomener-
gie...von dem Menschen seit sehr kurzer
Zeit.../beherrschen/. 7. Die Endpunkte des Dreiecks...mit
A,B,G,.../bezeichnen/. 8. Als rechter Winkel...ein sol-