Итоговый государственный экзамен по специальности 050711 "Социальная педагогика". Бережная И.Ф - 18 стр.

UptoLike

18
Анатомия и физиология органов пищеварения. Обмен веществ и
энергии. Возрастные особенности крови . Анатомия, физиология и гигиена
сердечно-сосудистой системы, органов дыхания. Гигиенические требова-
ния к воздушной среде учебных заведений. Анатомия, физиология и ги -
гиена кожи ребенка. Гигиена одежды и обуви . Состояние здоровья детей и
подростков.
Гигиена трудового обучения и производительного труда учащихся.
Гигиенические требования к планировке школьного здания, земельного
участка.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Безруких М.М. Возрастная физиология / М.М. Безруких, В.Д . Сонькин,
Д .Л. Фарбер . М., 2002. 416 с .
2. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков / В.Р. Кучма. М., 2001. 348 с .
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Антропова М.В . Гигиена детей и подростков / М.В. Антропова. М.,
1982. 254 с .
2. Лебедева Н .Т . Школа и здоровье учащихся / Н .Т. Лебедева. Минск,
1998. 220 с .
3. Мазурин А.В. Пропедевтика детских болезней / А .В. Мазурин, И.М. Во-
ронцов. М., 1986. 190 с .
4. Чабовская А . П . Основы педиатрии и гигиены детей / А .П. Чабовская ,
В.В. Голубев, Т.И. Егорова. М., 1987. 272 с .
Раздел II. ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕДМЕТНОЙ ПОДГОТОВКИ
И СПЕЦИАЛИЗАЦИИ
(«Социально - психологическое развитие личности»)
Социальная педагогика
Объект , предмет и задачи социальной педагогики . Социальная педа-
гогика как интегративная отрасль знания. Связь социальной педагогики с
другими науками.
Социализация как проблема социальной педагогики . Стадии и этапы
социализации. Человек как объект и субъект социализации. Механизмы
(традиционный, институциональный, стилизованный, межличностный) и
средства социализации.
Факторы социализации. Микрофакторы социализации: семья , сосед -
ство и микросоциум , группы сверстников, воспитательные организации,
общественные, государственные, религиозные и частные организации. Ме-
зофакторы социализации: город , село, субкультуры , региональные усло-
вия. Макрофакторы социализации: страна, этнокультурные условия, обще-
                                 18
      Анатомия и физиология органов пищеварения. Обмен веществ и
энергии. Возрастные особенности крови. Анатомия, физиология и гигиена
сердечно-сосудистой системы, органов дыхания. Гигиенические требова-
ния к воздушной среде учебных заведений. Анатомия, физиология и ги-
гиена кожи ребенка. Гигиена одежды и обуви. Состояние здоровья детей и
подростков.
      Гигиена трудового обучения и производительного труда учащихся.
Гигиенические требования к планировке школьного здания, земельного
участка.

                       ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Безруких М.М. Возрастная физиология / М.М. Безруких, В.Д. Сонькин,
   Д.Л. Фарбер. – М., 2002. – 416 с.
2. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков / В.Р. Кучма. – М., 2001. – 348 с.

                     ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.   Антропова М.В. Гигиена детей и подростков / М.В. Антропова. – М.,
     1982. – 254 с.
2.   Лебедева Н.Т. Школа и здоровье учащихся / Н.Т. Лебедева. – Минск,
     1998. – 220 с.
3.   Мазурин А.В. Пропедевтика детских болезней / А.В. Мазурин, И.М. Во-
     ронцов. – М., 1986. – 190 с.
4.   Чабовская А.П. Основы педиатрии и гигиены детей / А.П. Чабовская,
     В.В. Голубев, Т.И. Егорова. – М., 1987. – 272 с.


       Раздел II. ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕДМЕТНОЙ ПОДГОТОВКИ
                        И СПЕЦИАЛИЗАЦИИ
           («Социально-психологическое развитие личности»)

                         Социальная педагогика

      Объект, предмет и задачи социальной педагогики. Социальная педа-
гогика как интегративная отрасль знания. Связь социальной педагогики с
другими науками.
      Социализация как проблема социальной педагогики. Стадии и этапы
социализации. Человек как объект и субъект социализации. Механизмы
(традиционный, институциональный, стилизованный, межличностный) и
средства социализации.
      Факторы социализации. Микрофакторы социализации: семья, сосед-
ство и микросоциум, группы сверстников, воспитательные организации,
общественные, государственные, религиозные и частные организации. Ме-
зофакторы социализации: город, село, субкультуры, региональные усло-
вия. Макрофакторы социализации: страна, этнокультурные условия, обще-