ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
26
53. Участвовать в физических (математических) олимпиадах .
54. Решать задачи по химии.
55. Выполнять работу с измерительными приборами .
56. Составлять геологические и географические карты .
57. Разбираться в технических чертежах и схемах .
58. Изучать происхождение слов и выражений.
59. Проводить опытническую работу по биологии.
60. Обсуждать вопросы воспитания.
61. Изучать политический строй в разных странах .
62. Знакомиться с тем , как устроен организм человека .
63. Оказывать людям различные бытовые услуги .
64. Знакомиться с историей искусства.
65. Изучать историю крупных сражений и судьбу выдающихся
полководцев.
66. Выполнять математические действия по формулам.
67. Находить химические явления в природе.
68. Разбираться в радиосхемах .
69. Совершать длительные походы , во время которых необходимо
напряженно работать по заданной программе.
70. Выполнять чертежи , проектировать.
71. Выступать с докладами по вопросам литературы.
72. Выполнять задания, требующие ухода за растениями , животными .
73. Изучать и воспитывать детей .
74. Принимать участие в организации вечеров, выставок и других
общественных мероприятий.
75. Заботиться о здоровье близких.
76. Знакомиться , общаться с разными людьми .
77. Наслаждаться музыкой, живописью , театром.
78. Жить по установленному режиму , строго выполнять распорядок дня .
Обработка данных
В заполненном испытуемым бланке ответов по каждому направлению
интересов подсчитывается число +, 0 и - , как это сделано в первой строке
Затем индивидуальные результаты соотносятся с критериями ..
Итого Направленность интересов Номера вопросов и ответы
испытуемого.
+
0 -
1. Физика и математика 1/+ 14/0 27/++
40/+ 53/- 66/- 4 1 2
2. Химия 2 15 28 41 54 67
3. Электро- и радиотехника 3 16 29 42 55 68
4. Геология и география 4 17 30 43 56 69
5. Техника 5 18 31 44 57 70
53. Участвовать в физических (математических) олимпиадах.
54. Решать задачи по химии.
55. Выполнять работу с измерительными приборами.
56. Составлять геологические и географические карты.
57. Разбираться в технических чертежах и схемах.
58.Изучать происхождение слов и выражений.
59. Проводить опытническую работу по биологии.
60. Обсуждать вопросы воспитания.
61.Изучать политический строй в разных странах.
62. Знакомиться с тем, как устроен организм человека.
63. Оказывать людям различные бытовые услуги.
64. Знакомиться с историей искусства.
65. Изучать историю крупных сражений и судьбу выдающихся
полководцев.
66.Выполнять математические действия по формулам.
67. Находить химические явления в природе.
68. Разбираться в радиосхемах.
69. Совершать длительные походы, во время которых необходимо
напряженно работать по заданной программе.
70.Выполнять чертежи, проектировать.
71.Выступать с докладами по вопросам литературы.
72.Выполнять задания, требующие ухода за растениями, животными.
73. Изучать и воспитывать детей.
74. Принимать участие в организации вечеров, выставок и других
общественных мероприятий.
75. Заботиться о здоровье близких.
76. Знакомиться, общаться с разными людьми.
77. Наслаждаться музыкой, живописью, театром.
78. Жить по установленному режиму, строго выполнять распорядок дня.
Обработка данных
В заполненном испытуемым бланке ответов по каждому направлению
интересов подсчитывается число +, 0 и - , как это сделано в первой строке
Затем индивидуальные результаты соотносятся с критериями..
Направленность интересов Номера вопросов и ответы Итого
испытуемого. + 0 -
1. Физика и математика 1/+ 14/0 27/++ 40/+ 53/- 66/- 4 1 2
2. Химия 2 15 28 41 54 67
3. Электро- и радиотехника 3 16 29 42 55 68
4. Геология и география 4 17 30 43 56 69
5. Техника 5 18 31 44 57 70
26
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- …
- следующая ›
- последняя »
