Педагогическая практика. Бережная И.Ф - 33 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

33
ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПАМЯТИ И МЫШЛЕНИЯ
ШКОЛЬНИКА (2)
Цель: определение объема непроизвольного, произвольного, механическо-
го и логического запоминания .
Задание 1. Определение объема непроизвольного запоминания
Инструкция испытуемому: «Сейчас тебе будет зачитан ряд слов. Слушай
их внимательно и запоминай только слова среднего рода» .
Ход работы
Перед началом выполнения задания дается сигнал «Внимание» и че-
рез 5 секунд предъявляются слова для запоминания . Слова зачитываются
ровным голосом с интервалом примерно в 5 сек . Через 5 сек . после про-
чтения последнего слова испытуемым предлагается воспроизвести и запи-
сать все слова, которые они запомнили, не только среднего, но и мужского
и женского рода. На воспроизведение дается одна минута.
В составленном испытуемым списке зачеркиваются слова среднего
рода. Подсчитывается количество оставшихся слов , определяется объем
непроизвольного запоминания по формуле:
Н .з. = С/9, где
Н .з . – объем непроизвольного запоминания ;
С – количество слов мужского и женского рода, правильно
воспроизведенных испытуемым;
9 – общее количество слов мужского и женского рода в
экспериментальном ряду.
Например , Н .з. = 4/9 = 0,4
Материал к первому заданию :
Вариант 1 Вариант 2
паровоз шалаш картина облако
дерево клапан завод верблюд
карандаш зеркало солнце газета
стремя воробей корова колесо
мельница пламя стекло тетрадь
парта колонна закон море
молоко седло эмблема огонь
заяц знамя 
                                     33

     ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПАМЯТИ И МЫШЛЕНИЯ
                   ШКОЛЬНИКА (2)

Цель: определение объема непроизвольного, произвольного, механическо-
го и логического запоминания.

Задание 1. Определение объема непроизвольного запоминания

Инструкция испытуемому: «Сейчас тебе будет зачитан ряд слов. Слушай
их внимательно и запоминай только слова среднего рода».

                               Ход работы
      Перед началом выполнения задания дается сигнал «Внимание» и че-
рез 5 секунд предъявляются слова для запоминания. Слова зачитываются
ровным голосом с интервалом примерно в 5 сек. Через 5 сек. после про-
чтения последнего слова испытуемым предлагается воспроизвести и запи-
сать все слова, которые они запомнили, не только среднего, но и мужского
и женского рода. На воспроизведение дается одна минута.
      В составленном испытуемым списке зачеркиваются слова среднего
рода. Подсчитывается количество оставшихся слов, определяется объем
непроизвольного запоминания по формуле:

                   Н.з. = С/9, где

     Н.з. – объем непроизвольного запоминания;
     С – количество слов мужского и женского рода, правильно
     воспроизведенных испытуемым;
     9 – общее количество слов мужского и женского рода в
     экспериментальном ряду.

     Например, Н.з. = 4/9 = 0,4

                       Материал к первому заданию:

Вариант 1                                 Вариант 2

паровоз     шалаш                          картина          облако
дерево      клапан                         завод             верблюд
карандаш    зеркало                        солнце            газета
стремя      воробей                        корова           колесо
мельница    пламя                          стекло            тетрадь
парта        колонна                       закон            море
молоко       седло                         эмблема          огонь
заяц                                       знамя

Страницы