ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
Планирование, содержание и результаты
основных этапов педагогической практики
Содержание Форма отчетности
Сроки вы-
полнения
Подготовка и организация педагогиче-
ской практики.
Установочная конференция на факуль-
тете, знакомство со школой , распреде-
ление по классам .
Знакомство с учителями, классным
воспитателем , детьми закрепленного за
практикантом класса .
Присутствие на всех уроках в закреп-
ленном классе, посещение и анализ
уроков по профильному предмету.
Изучение системы работы учебно-
воспитательного учреждения . Состав-
ление индивидуального плана практи-
ки.
Семинар: «Подбор методик для изуче-
ния личности школьника» .
График работы студен-
та.
Дневник педагогиче-
ской практики с анали-
зом уроков учителей -
предметников .
1 неделя
(обучающая
практика,
стажерская
практ
ика)
Анализ планирования воспитательной
работы образовательного учреждения ,
системы работы классного руководи-
теля.
Выбор ученика для изучения и состав-
ления психолого-педагогической ха-
рактеристики.
Посещение уроков учителей -
методистов и их анализ .
Составление тематического плана уро-
ков на период практики.
Семинар: «Система работы классного
воспитателя (куратора)» .
Тематическое планиро-
вание по предмету.
2 неделя
(обучаю -
щая прак -
тика)
Изучение направленности класса, фор -
мирование творческой группы для ор -
ганизации внеклассного мероприятия .
Беседа с классным воспитателем , уточ-
нение воспитательных мероприятий
планируемых для проведения .
План воспитательной
работы студента с клас-
сом .
План –конспект урока и
его анализ .
3 неделя
(обучаю -
щая прак -
тика)
6
Планирование, содержание и результаты
основных этапов педагогической практики
Сроки вы-
Содержание Форма отчетности
полнения
Подготовка и организация педагогиче- График работы студен- 1 неделя
ской практики. та. (обучающая
Установочная конференция на факуль- практика,
тете, знакомство со школой, распреде- стажерская
ление по классам. практика)
Знакомство с учителями, классным Дневник педагогиче-
воспитателем, детьми закрепленного за ской практики с анали-
практикантом класса. зом уроков учителей-
Присутствие на всех уроках в закреп- предметников.
ленном классе, посещение и анализ
уроков по профильному предмету.
Изучение системы работы учебно-
воспитательного учреждения. Состав-
ление индивидуального плана практи-
ки.
Семинар: «Подбор методик для изуче-
ния личности школьника».
Анализ планирования воспитательной Тематическое планиро- 2 неделя
работы образовательного учреждения, вание по предмету. (обучаю-
системы работы классного руководи- щая прак-
теля. тика)
Выбор ученика для изучения и состав-
ления психолого-педагогической ха-
рактеристики.
Посещение уроков учителей-
методистов и их анализ.
Составление тематического плана уро-
ков на период практики.
Семинар: «Система работы классного
воспитателя (куратора)».
Изучение направленности класса, фор- План воспитательной 3 неделя
мирование творческой группы для ор- работы студента с клас- (обучаю-
ганизации внеклассного мероприятия. сом. щая прак-
Беседа с классным воспитателем, уточ- План –конспект урока и тика)
нение воспитательных мероприятий его анализ.
планируемых для проведения.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »
