Гуманитарные технологии в полиэтнической образовательной среде: предупреждение культурной депривации. Бережнова Л.Н - 124 стр.

UptoLike

Глава 3. Методики исследования культурной депривации в полиэтнической среде
124
можно. Поэтому при написании дипломной работы по воп
росам воспитания элементы преобразующего эксперимен
та могут дать основание для какихто выводов только при
условии, если он проводится в течение одного или двух
учебных лет.
6. Выводы делаются без проверки полученных ре0
зультатов несколькими объективными методиками.
Результаты определяются чисто эмоционально и субъек
тивно: «Дети стали лучше понимать... и активнее уча
ствовать...» и т. д. [Коджаспирова Г. М. Педагогика:
Программы, методические материалы и рекомендации. –
М., 2002. – С. 176–180].
Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с
ним, изолируйте его – и мысли его спутаются, характер
ожесточится, сотни нелепых страстей зародятся в его
душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу, как
дикий терновник среди пустыря.
Д. Дидро
Не следует судить о человеке по лицу – оно позволяет
лишь строить предположения.
Ж. Лабрюйер
Важно вести процесс глобализации по линии единства
многообразия.
Р. Г. Абдулатипов
Если хочешь познать самого себя, то посмотри, как это
делают другие; если же хочешь других понять, то по
смотри в свое собственное сердце!
Ф. Шиллер
Человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой
собственный.
Н. Добролюбов