Гуманитарные технологии в полиэтнической образовательной среде: предупреждение культурной депривации. Бережнова Л.Н - 205 стр.

UptoLike

4.1. Опрос как метод исследования потребностей студентов в физкультурной деятельности
205
есть какой критерий статистической обработки можно
будет применить (параметрический или непараметри
ческий).
При этом следует помнить, что при измерении предме
та или явления в баллах параметрические критерии (в ча
стности, критерий Стъюдента) могут быть использованы
только в том случае, если точно определены параметры
(дана характеристика) каждого балла и шкала насчитыва
ет не менее 9 разрядов.
Приведем пример такой шкалы.
Дисциплинированность
Инициативность
Настойчивость
1
2
3
123456789
123456789
123456789
Самостоятельность
Целеустремленность
Исполнительность
4
5
6
123456789
123456789
123456789
Трудолюбие
Аккуратность
Общительность
7
8
9
123456789
123456789
123456789
Отзывчивость
Самокритичность
Скромность
10
11
12
123456789
123456789
123456789
Позиции шкал, используемых для оценок, располага
ются симметрично. Это означает, что число позиций с по
ложительным значением равно числу позиций с отри
цательным, а между ними располагается позиция с нейт
ральным (нулевым) значением.
Оцените уровень развития своих личностных качеств
(соответствующую оценку обведите кружком)