Составители:
4.3. Оценка достоверности измерения отношения студентов к физкультуным мероприятиям
221
Использование того или иного способа проверки стати
стических гипотез зависит от характера измерений и от
особенностей выборок.
В исследовании проблем культурной депривации студен
тов чаще всего используется опрос, педагогическое наблюде
ние, экспертная оценка. Поэтому результаты исследования
относятся к номинальной шкале (да – нет, нравится – не
нравится; хочу – не хочу и т.п.) и шкале порядка (баллы).
Вероятность получения однородных групп для сравне
ния различных воздействий в такого рода исследованиях
невелика. Поэтому большинство из них проводятся на од
ной и той же группе студентов (до и после эксперимента),
т. е. в данном случае имеет место зависимая выборка.
Для тех случаев, когда измерение состояния изучаемого
свойства проводится по шкале наименований, имеющей
только две категории (например, нравится – не нравится),
разработан специальный критерий для сравнения резуль
татов двух зависимых выборок. Этот критерий называется
критерием Макнамары. В различных пособиях по статис
тике этот критерий обозначается различными символами
или вообще не имеет символа, а для его обозначения ис
пользуется символ Т – общепринятый символ критерия
статистики. Чтобы избежать путаницы, в нашем примере
для критерия Макнамары будет использоваться символ М.
При сравнении проявления изучаемых свойств по крите
рию Макнамары переменная X характеризует состояние это
го свойства у исследуемых при первичном измерении, пере
менная У характеризует его состояние при вторичном изме
рении. Таким образом, это критерий парного измерения.
Критерий Макнамары используется при обработке
результатов, выраженных по номинальной шкале, имею
щей две категории («да – нет»; «хочу – не хочу»; «нравит
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- …
- следующая ›
- последняя »
