Составители:
1.4. Исследование взаимосвязей компонентов полиэтнической образовательной среды
63
При мысли великой, что я человек, всегда возвышаюсь
душою.
В. А.Жуковский
Когда исчезает народный язык – народа нет более.
К. Д. Ушинский
Семья – это та первичная среда, где человек должен
учиться творить добро.
В. А. Сухомлинский
Тот, кто лишен искренних друзей, поистине одинок.
Ф. Бэкон
Уважайте... чистое, ясное, непорочное святое детство!
Я. Корчак
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОСМЫСЛЕНИЯ
И ОБСУЖДЕНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ
З а д а н и е 1. Следствием каких суждений является
умозаключение «Взаимодействие среды и человека носит
двусторонний характер».
З а д а н и е 2. Докажите истинность суждения «Уме
ние исследовать полиэтническую образовательную среду
необходимо рассматривать как профессиональное уме
ние современного педагога».
НАЙДИТЕ АРГУМЕНТЫ
ДЛЯ БОЛЕЕ ТОЧНОГО ОТВЕТА
Задание 1. Проанализируйте ситуацию с позиции толе
рантного взаимодействия учащихся в полиэтнической об
разовательной среде.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- …
- следующая ›
- последняя »
