Научно-исследовательская работа студента как гуманитарная технология. Бережнова Л.Н - 102 стр.

UptoLike

Глава 2. Методологические основания научноисследовательской работы
102
в полиэтнической образовательной среде дошкольного уч
реждения».
Цель, подобно веткам деревьев, развертывается в ком
плекс взаимосвязанных задач, которые могут включать в
себя следующие элементы:
1) решение теоретических вопросов проблемы (выявле
ние сущности понятий, разработка признаков, уров
ней развития, критериев, условий и т.п.);
2) экспериментальное изучение практики решения
проблемы, выявление ее реального уровня, состоя
ния;
3) обоснование и экспериментальная проверка предпо
лагаемой системы мер, совокупности условий, фак
торов по достижению высоких результатов в реше
нии проблемы;
4) разработка методических рекомендаций для практи
ков или для исследователей более частных проблем.
З а д а н и е 2. Докажите, что результатом этой ис
следовательской работы может быть гуманитарная
технология.
З а д а н и е 3. К какому из перечисленных актуальных
направлений психологопедагогических исследований
можно отнести исследование по данной теме?
ЧТО ПО ДАННОЙ ТЕМЕ НАЙДЕНО ДОПОЛНИТЕЛЬНО?
________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________