Составители:
Глава 3. Разработка программы исследования
130
научном поиске. Это уважительность к другим точкам
зрения и невозможность утверждать значимость собствен
ных взглядов как истину в последней инстанции. Нрав
ственная культура исследователя — это его порядочность,
трезвый взгляд на свое исследование в пространстве на
уки, понимание значимости научного поиска других уче
ных, обоснованное определение значения своего исследо
вания, его места в общем строе научных поисков по дан
ной проблеме. Таковы некоторые личностные, нравствен
ноэтические аспекты исследовательского поиска.
Всякое исследование начинается с постановки пробле
мы, с ответа на вопрос, что надо изучить, чтобы заполнить
белые пятна в науке. В постановке проблемы исследова
тель чаще всего идет от практики, от ее потребностей. Но
на этом он не может остановиться и сразу обозначить свою
узкую проблему (чаще всего как тему исследования). Это
движение фиксируется на трех уровнях. И на каждом из
них реализуется какоето личностное отношение, лич
ностные качества исследователя.
Первый уровень – это социальная ситуация обществен
ной жизни. В наши дни появилась какаято мода рисовать
мрачную картину общественных противоречий, не видеть
никакого просвета в этой современной ситуации. Нередко,
как бы на основе этой мрачной картины, формулируется
совершенно узкая проблема исследования, и при этом со
вершенно непонятно, как данная узкая исследовательская
проблема разрешит эти вопиющие противоречия обще
ственного развития.
Поэтому на первом этапе, когда в более или менее об
щем плане дается характеристика социальной ситуации,
необходимо точно выделять в этой ситуации тот план, ко
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- …
- следующая ›
- последняя »
