Проблемы государственно-общественного управления школьным образованием. Рекомендации для руководителей школ. Беркалиев Т.Н - 3 стр.

UptoLike

2
СОДЕРЖАНИЕ
Школьные
управляющие
организации
Стр. 3
Публичный отчет
директора школы
Стр. 6
Модернизация программ
обучения
управленческого
персонала
Стр. 14
Планируемые изменения в системе
управления образованием
Система образования в России за последние годы
претерпела значительные изменения. В тоже время
осуществляемый сегодня проект реформирования
образования предполагает дальнейшие изменения в
данной сфере. К наиболее важным планируемым
преобразованиям в системе общего образования можно
отнести:
v создание нового организационно-экономического
механизма в системе образования, предполагающего
подушевое финансирование учреждений
образования и повышение их экономической
самостоятельности;
v разработку и реализацию моделей
реструктурирования сети школ для обеспечения
большей эффективности, качества и доступности
образовательных услуг;
v разработку и реализацию новых моделей
содержания образования, направленных на усиление
его соответствия требованиям современной
экономики и рынку труда;
v совершенствование системы образовательной
статистики и мониторинга качества образования;
v реализацию новых форм управления образованием
на всех уровнях, предполагающих массовую
переподготовку управленцев и создание
государственно-общественных органов управления.
Проводимые реформы затрагивают все базовые
элементы системы общего среднего образования.
В плане изменений в управлении образованием
важно рассмотреть наиболее сложные вопросы,
которые влияют на успешность всех планируемых
преобразований: расширение общественного
управления образованием, введение новых форм
отчетности учреждений, обновление системы
подготовки администраторов образования.