Математическое моделирование и хаотические временные ряды. Безручко Б.П - 20 стр.

UptoLike

Рубрика: 

Глава 1. Понятие модели. Чем замечательны модели математические
19
Удивляться было особенно нечему: ясно, что прилетел не совсем обычный
человек или, может быть, инвалид с недоразвитыми ступнями.
С этой версией согласились все, включая зевак из задних рядов толпы,
которым и так ничего не было видно. Интерес к проблеме стал затихать,
толпа постепенно рассасывалась. Умчались в поисках новых сенсаций
репортеры. Рядом с пришельцем, кроме представителя местной
администрации, который организовывал охрану и эвакуацию гостя в
ближайший институт Академии наук, десятка зевак и продавцов магазина,
остался единственный самый упорный исследовательдовольно
растрепанный и не совсем нормального вида. С помощью помощников
мальчишек, которые доставали с полок и подавали ему разную одежку и
обувь, – он настойчиво прикладывал, прилаживал, примерял оказавшиеся в
его руках модели к пришельцу. Упорство было вознаграждено открытием
кроме ног, сапоги хорошо пристраивались на боках «почти человека» –
рядом с боковыми карманами пиджака! Это не осталось незамеченным
оставшимися зеваками. По комнате пошел шепоток, а потом прорезались и
громкие голоса: «А человек ли это? У людей на боках ног не бываетНа
шум стали подтягиваться любопытные, откуда-то опять примчались и
убежали звонить в редакции репортерыпришелец из «Он» опять
превращался в «Оно» и это не могло не волновать читателей. Недоумение
в магазине продолжалось до того момента, как один из зевакбывший
моряк, избороздивший океаны и повидавший многое, – не предположил:
«Да это же, похоже, осьминог Упорный растрепанный исследователь с
помощниками быстро проверили версию. Результаты обнадеживали
обнаружилось много «щупалец», на которые надевались штаны и пиджаки,
повисали шляпки и сапоги, которые ранее по недомыслию принимали за
человеческие голову и конечности. Столько конечностей у человека не
бывает. Через час новая сенсация потрясла читателей газет и слушателей
радио…»
Рассказанная история поучительна. Ее даже можно было бы
продолжить. Люди искали в пришельце то, о чем имели сформировавшееся
представление. Образ человекапервое, что пришло всем в голову. Не
было бы в толпе моряка, в голове которого уже существовал образ
осьминога, вторая версия или не появилась бы совсем или появилась бы
много позже. Так и в процессе познания природы ведущую роль играет
ученый, сумевший «сгенерировать» модель пока неведомого. Мылюди
воспринимаем из увиденного только то, о чем знаем, моделью чего мы
располагаем. Тысячелетние наблюдения ученых древности подтверждали
правильность геоцентрической теории: и сегодня Солнце на наших глазах
«облетает» Землю, двигаясь с востока на запад по небосклону. Но сейчас
любой школьник объяснит это вращением Земли вокруг своей оси и
найдет дополнительные доказательства. «Глаза того не зрят, чего не видит