Составители:
Рубрика:
30
Закончил он призывом вбирать в себя богатства русской речи, которыми, к
сожалению, многие стали пренебрегать. Больше читать поэтов – Лермон-
това, Некрасова, Блока. <…>
Из зала пришла записка: «Может быть, красота речи нам теперь не
нужна?»
Ландау ответил: «Нет. Вам никогда не тронуть ничьей души, если
речь ваша скучна и сера. Убив
живое и яркое слово, вы замуруете свою
душу. Глядя на унылые физиономии своих слушателей, вы забудете, что
такое радость жизни. А ведь самое высокое искусство – искусство жить».
По воспоминаниям слушателей, речь Ландау отличалась художест-
венной законченностью и красотой изложения. Ученый не бубнил моно-
тонным, однообразным, бесцветным голосом, а порой говорил с
таким
вдохновением, будто речь шла не о сухой теории, а о чем-то чрезвычайно
интересном. Глаза у него блестели, речь лилась быстро и плавно одновре-
менно.
(По М. Бессараб).
??? Интонация, мимика, жесты – это паралингвистические, т.е. не-
языковые средства речевого общения.
Какие паралингвистические средства использовали в своих
лекциях
Ф.И. Буслаев и Л.Д. Ландау?
Как эти средства влияли на эффективность лекций?
Что, с точки зрения современного слушателя, оказывает большее
воздействие – осознанное интонирование или мимика и жестикуляция?
РП Прочитайте отрывок, в котором описываются мимика и жесты
Ф.И. Буслаева, продемонстрируйте их.
Прочитайте слова Ландау о выразительной речи
с присущей ему ин-
тонацией.
АННОТАЦИЯ – это краткая характеристика книги, статьи и т.п., из-
лагающая их содержание (обычно в виде перечня главных вопросов) и
дающая иногда их оценку. Аннотация представляет собой текст из 3-4
предложений. Это своего рода реклама, которая должна заинтересовать
читателя, передать суть книги.
Аннотация имеется почти в
каждой книге, она помещается на обрат-
ной стороне титульного листа или в конце книги.
18. Прочитайте аннотацию к книге «Мастера красноречия» (М.,
1991). Из этой книги заимствованы фрагменты об ораторском искусстве
Ф.И. Буслаева и Л.Д. Ландау.
30 Закончил он призывом вбирать в себя богатства русской речи, которыми, к сожалению, многие стали пренебрегать. Больше читать поэтов – Лермон- това, Некрасова, Блока. <…> Из зала пришла записка: «Может быть, красота речи нам теперь не нужна?» Ландау ответил: «Нет. Вам никогда не тронуть ничьей души, если речь ваша скучна и сера. Убив живое и яркое слово, вы замуруете свою душу. Глядя на унылые физиономии своих слушателей, вы забудете, что такое радость жизни. А ведь самое высокое искусство – искусство жить». По воспоминаниям слушателей, речь Ландау отличалась художест- венной законченностью и красотой изложения. Ученый не бубнил моно- тонным, однообразным, бесцветным голосом, а порой говорил с таким вдохновением, будто речь шла не о сухой теории, а о чем-то чрезвычайно интересном. Глаза у него блестели, речь лилась быстро и плавно одновре- менно. (По М. Бессараб). ??? Интонация, мимика, жесты – это паралингвистические, т.е. не- языковые средства речевого общения. Какие паралингвистические средства использовали в своих лекциях Ф.И. Буслаев и Л.Д. Ландау? Как эти средства влияли на эффективность лекций? Что, с точки зрения современного слушателя, оказывает большее воздействие – осознанное интонирование или мимика и жестикуляция? РП Прочитайте отрывок, в котором описываются мимика и жесты Ф.И. Буслаева, продемонстрируйте их. Прочитайте слова Ландау о выразительной речи с присущей ему ин- тонацией. АННОТАЦИЯ – это краткая характеристика книги, статьи и т.п., из- лагающая их содержание (обычно в виде перечня главных вопросов) и дающая иногда их оценку. Аннотация представляет собой текст из 3-4 предложений. Это своего рода реклама, которая должна заинтересовать читателя, передать суть книги. Аннотация имеется почти в каждой книге, она помещается на обрат- ной стороне титульного листа или в конце книги. 18. Прочитайте аннотацию к книге «Мастера красноречия» (М., 1991). Из этой книги заимствованы фрагменты об ораторском искусстве Ф.И. Буслаева и Л.Д. Ландау.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- …
- следующая ›
- последняя »