Анализ и синтез текста. Бирюкова Т.Г. - 9 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

11
по признаку «констатация - аргументация». При этом констатация понима-
ется как установление несомненного существования чего-либо, аргумента-
ция - как приведение доводов, аргументов в доказательство какой-либо
мысли.
ПРАКТИЧЕСКИЕ
ВЫВОДЫ
Правильно выбранный и построенный тип речи
сделает высказывание ясным, более доступным
для восприятия, т.е. усилит эффективность речи.
Для этого нужно четко
сформулировать цель вы-
сказывания в зависимости от обстановки и пред-
мета общения (описать, рассказать, доказать) и в
соответствии с этой целью создать текст, который
отвечает смысловой и языковой структуре требуе-
мого типа речи.
СЛОЖНОЕ СИНТАКСИЧЕСКОЕ ЦЕЛОЕ
Типы речи «описание», «повествование», «рассуждение» являются
текстами небольшого объемамикротекстами. А синтаксическую основу
любого
микротекста составляет сложное целое (ССЦ – [эсэсцэ]).
СЛОЖНОЕ СИНТАКСИЧЕСКОЕ ЦЕЛОЕэто единица более высо-
кого уровня, чем предложение. Она характеризуется смысловой общно-
стью входящих в нее предложений, структурной замкнутостью, интонаци-
онной завершенностью.
Смысловая целостность создается за счет смысловой связи отдельных
предложений. Содержание всех предложений, входящих в ССЦ, раскрыва-
ет намеченную тему высказывания
.
Помимо смысловой связи, в ССЦ существует МЕЖФРАЗОВАЯ
СВЯЗЬ, которая проявляется в способах связи предложений с помощью
языковых средств: лексических, грамматических, интонационных.
Межфразовая связь может быть цепной и параллельной. Если каждое
последующее предложение развивает мысль предыдущего, между предло-
жениями образуется цепная связь. При параллельной связи информация не
заимствуется из предыдущего предложения.
Каждое предложение имеет
свой смысл, соотносящийся с общим смыслом высказывания.
Для цепной и параллельной связи характерны различные языковые
средства. При цепной связи распространенным является лексический по-
втор, т.е. употребление одного и того же слова в различных формах. Это
слово может быть заменено синонимом или личным местоимением. Кроме
этих, основных средств
межфразовой связи, в цепном построении часто
употребляются вводные слова, союзы, наречия.
«Августа достала из посудницы большую деревянную кружку, резан-
ную еще дедом из березового узла. Когда-то кружка эта была на заимке.
Давно нет заимки, и деда нет, а кружка сохранилась».
                                 11

по признаку «констатация - аргументация». При этом констатация понима-
ется как установление несомненного существования чего-либо, аргумента-
ция - как приведение доводов, аргументов в доказательство какой-либо
мысли.

 ПРАКТИЧЕСКИЕ        Правильно выбранный и построенный тип речи
    ВЫВОДЫ           сделает высказывание ясным, более доступным
                     для восприятия, т.е. усилит эффективность речи.
                     Для этого нужно четко сформулировать цель вы-
                     сказывания в зависимости от обстановки и пред-
                     мета общения (описать, рассказать, доказать) и в
                     соответствии с этой целью создать текст, который
                     отвечает смысловой и языковой структуре требуе-
                     мого типа речи.

СЛОЖНОЕ СИНТАКСИЧЕСКОЕ ЦЕЛОЕ
     Типы речи «описание», «повествование», «рассуждение» являются
текстами небольшого объема – микротекстами. А синтаксическую основу
любого микротекста составляет сложное целое (ССЦ – [эсэсцэ]).
     СЛОЖНОЕ СИНТАКСИЧЕСКОЕ ЦЕЛОЕ – это единица более высо-
кого уровня, чем предложение. Она характеризуется смысловой общно-
стью входящих в нее предложений, структурной замкнутостью, интонаци-
онной завершенностью.
     Смысловая целостность создается за счет смысловой связи отдельных
предложений. Содержание всех предложений, входящих в ССЦ, раскрыва-
ет намеченную тему высказывания.
     Помимо смысловой связи, в ССЦ существует МЕЖФРАЗОВАЯ
СВЯЗЬ, которая проявляется в способах связи предложений с помощью
языковых средств: лексических, грамматических, интонационных.
     Межфразовая связь может быть цепной и параллельной. Если каждое
последующее предложение развивает мысль предыдущего, между предло-
жениями образуется цепная связь. При параллельной связи информация не
заимствуется из предыдущего предложения. Каждое предложение имеет
свой смысл, соотносящийся с общим смыслом высказывания.
     Для цепной и параллельной связи характерны различные языковые
средства. При цепной связи распространенным является лексический по-
втор, т.е. употребление одного и того же слова в различных формах. Это
слово может быть заменено синонимом или личным местоимением. Кроме
этих, основных средств межфразовой связи, в цепном построении часто
употребляются вводные слова, союзы, наречия.
     «Августа достала из посудницы большую деревянную кружку, резан-
ную еще дедом из березового узла. Когда-то кружка эта была на заимке.
Давно нет заимки, и деда нет, а кружка сохранилась».