Изучение темы "Состав слова" в начальной школе. Блохина Г.В - 92 стр.

              15. Есть ли в предложениях слова с одинаковыми окончаниями?

              Утром мы любуемся восходом.
              Вечером мы наслаждаемся закатом.

              16. Хитрые вопросы-шутки.

               Как большой дом превратить в маленький?
               Как топор превратить в рукоятку?
               Какую часть слова можно в земле найти ?
               Какая часть слова может сделать все наоборот ?
               Какая приставка может обозначать и удаление, и движение
         вниз, и соединение, и копирование чего-либо ?
               Какую приставку любят родители бабушки ?
               Какую приставку любит мастер, стремящийся все увеличить,
         добавить части к предмету ?

              17. Выберите те суффиксы, которые вносят в слова уменьши-
         тельно-ласкательные и уменьшительные оттенки :

               - к-, -ок-, -ишк-, -ин-, -ец-, -ик-, -чик-, -ц- .


               Слова для справок: дочка, тучка, жучок, пирожок, голосишко, пись-
         мишко, долина, рыбина, морозец, пальтецо, ключик, годик, стаканчик,
         апельсинчик, болотце, зеркальце.

              18. В каких словах есть суффиксы ?

               черный – чернила, земля – земляника, малый – малина

              19. Замените одним словом словосочетания, характеризующие
         предмет.

               варит кашу -           качает воду –
                           вяжет снопы –


                                                                             92




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com