ВУЗ:
Составители:
31
не рожает сама, но принимает роды. Так и он лишь спрашивает других,
способствуя рождению истины, самому же ему, скромно заявлял он, нече-
го сказать. Поэтому свой метод Сократ называл майевтикой, что с грече-
ского переводится – искусство повивальной бабки.
2) Риторический диалог широко применялся в Древнем Риме. Его
образцами могут служить речи
знаменитого оратора Цицерона. Этот диа-
лог характеризуется преимущественно активностью одной из сторон. Здесь
один говорит, остальные слушают. Риторический диалог – это монолог по-
пуляризаторского или увещевательно-моралистического характера. У Се-
неки риторический диалог приобретал форму диатрибы – резкой, придир-
чивой речи с нападками личного характера.
Софисты специально практиковались в интеллектуальном «фехтова-
нии» и
демонстрировали свое искусство перед многочисленной публикой.
Победа в споре ценилась не меньше, чем победа в спортивном состязании.
К Плутарху восходит традиция проведения среди юношей турниров
риторических речей. Древние понимали, что всякий спор играет роль свое-
образной «гимнастики ума».
Но известны примеры иного отношения к спору, диалогу. В иных
восточных культурах
эта процедура связана с негативными эмоциями.
«Быть полемистом – не для японца. Слишком горячий спор может привес-
ти к ссоре, можно нечаянно обидеть собеседника, и естественно, что мы
избегали таких споров»
19
.
Жители США также не любят спорить. Типичный американец вооб-
ще не приемлет спора, столкновение мнений, серьезной дискуссии.
3) Известны также диалоги ритуальные, игровые, карнавальные.
Эти виды диалога не преследуют цели поиска информации или установле-
ния истины. В карнавальном диалоге осуществляется принцип свободного,
задушевного межличностного общения. «В карнавале вырабатывается в
конкретно-чувственной
форме, переживаемой в полуреально-полуразыг-
рываемой форме новый модус взаимоотношений человека с человеком,
противопоставляемый всемогущим социально-иерархическим отношениям
внекарнавальной жизни»
20
. Карнавальный диалог возник в античное время.
Диалог может быть письменным и устным. Истоки диалогичности
кроются в функциях живой, человеческой речи. Эффективность диалога
зависит от формы его воплощения. В диалоге мысль одного человека оце-
нивается и постигается в соответствии с деловыми, политическими, эсте-
тическими и прочими критериями, принятыми другим человеком.
В
наиболее отчетливой форме диалогичность проявляется в беседе и
споре. Беседа служит прежде всего удовлетворению потребности людей в
общении друг с другом.
19
Юкава Х. Лекции по физике. – М., 1981. – С. 31.
20
Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. – М., 1964. – С. 141-142.
не рожает сама, но принимает роды. Так и он лишь спрашивает других, способствуя рождению истины, самому же ему, скромно заявлял он, нече- го сказать. Поэтому свой метод Сократ называл майевтикой, что с грече- ского переводится – искусство повивальной бабки. 2) Риторический диалог широко применялся в Древнем Риме. Его образцами могут служить речи знаменитого оратора Цицерона. Этот диа- лог характеризуется преимущественно активностью одной из сторон. Здесь один говорит, остальные слушают. Риторический диалог – это монолог по- пуляризаторского или увещевательно-моралистического характера. У Се- неки риторический диалог приобретал форму диатрибы – резкой, придир- чивой речи с нападками личного характера. Софисты специально практиковались в интеллектуальном «фехтова- нии» и демонстрировали свое искусство перед многочисленной публикой. Победа в споре ценилась не меньше, чем победа в спортивном состязании. К Плутарху восходит традиция проведения среди юношей турниров риторических речей. Древние понимали, что всякий спор играет роль свое- образной «гимнастики ума». Но известны примеры иного отношения к спору, диалогу. В иных восточных культурах эта процедура связана с негативными эмоциями. «Быть полемистом – не для японца. Слишком горячий спор может привес- ти к ссоре, можно нечаянно обидеть собеседника, и естественно, что мы избегали таких споров»19. Жители США также не любят спорить. Типичный американец вооб- ще не приемлет спора, столкновение мнений, серьезной дискуссии. 3) Известны также диалоги ритуальные, игровые, карнавальные. Эти виды диалога не преследуют цели поиска информации или установле- ния истины. В карнавальном диалоге осуществляется принцип свободного, задушевного межличностного общения. «В карнавале вырабатывается в конкретно-чувственной форме, переживаемой в полуреально-полуразыг- рываемой форме новый модус взаимоотношений человека с человеком, противопоставляемый всемогущим социально-иерархическим отношениям внекарнавальной жизни»20. Карнавальный диалог возник в античное время. Диалог может быть письменным и устным. Истоки диалогичности кроются в функциях живой, человеческой речи. Эффективность диалога зависит от формы его воплощения. В диалоге мысль одного человека оце- нивается и постигается в соответствии с деловыми, политическими, эсте- тическими и прочими критериями, принятыми другим человеком. В наиболее отчетливой форме диалогичность проявляется в беседе и споре. Беседа служит прежде всего удовлетворению потребности людей в общении друг с другом. 19 Юкава Х. Лекции по физике. – М., 1981. – С. 31. 20 Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. – М., 1964. – С. 141-142. 31
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- …
- следующая ›
- последняя »