ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧИТЕЛЕЙ ПРО
ПРОБЛЕМАМ КУРСА
Диагностическая работа по теме 1
Сравните 2 мнения ученых-историков по представленным отрывкам работ и ука-
жите различия во взглядах по следующим вопросам:
1. Определение предмета исторической науки?
2. Основные компоненты структуры исторического исследования
Ответьте на вопрос:
3. Как вы полагаете, в какие методологические парадигмы вписывается структура истори-
ческого исследования каждого ученого?
Текст 1.
История …есть наука, изучающая конкретные факты в условиях именно времени и
места, и главной целью ее признается систематическое изображение развития и измене-
ний жизни отдельных исторических обществ и всего человечества. Такая задача требует
многого для успешного выполнения. Для того чтобы дать научно-точную и художествен-
но-цельную картину какой-либо эпохи народной жизни или полной истории народа, необ-
ходимо: собрать исторические материалы, исследовать их достоверность, восстановить
точно отдельные исторические факты, указать между ними прагматическую связь и све-
сти их в общий научный обзор или в художественную картину. Те способы, которыми
историки достигают указанных частных целей, называются научными критическими при-
емами. Приемы эти совершенствуются с развитием исторической науки, но до сих пор ни
эти приемы, ни сама наука истории не достигли полного своего развития. Историки не со-
брали и не изучили еще всего материала, подлежащего их ведению, и это дает повод гово-
рить, что история есть наука, не достигшая еще тех результатов, каких достигли другие,
более точные, науки. И, однако, никто не отрицает, что история есть наука с широким бу-
дущим. С тех пор, как к изучению фактов всемирной истории стали подходить с тем со-
знанием, что жизнь человеческая развивается закономерно, подчинена вечным и неизмен-
ным отношениям и правилам,— с тех пор идеалом историка стало раскрытие этих посто-
янных законов и отношений. За простым анализом исторических явлений, имевших целью
указать их причинную последовательность, открылось более широкое поле - историче-
ский синтез, имеющий цель воссоздать общий ход всемирной истории в ее целом, указать
в ее течении такие законы последовательности развития, которые были бы оправданы не
только в прошлом, но и в будущем человечества.
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧИТЕЛЕЙ ПРО ПРОБЛЕМАМ КУРСА Диагностическая работа по теме 1 Сравните 2 мнения ученых-историков по представленным отрывкам работ и ука- жите различия во взглядах по следующим вопросам: 1. Определение предмета исторической науки? 2. Основные компоненты структуры исторического исследования Ответьте на вопрос: 3. Как вы полагаете, в какие методологические парадигмы вписывается структура истори- ческого исследования каждого ученого? Текст 1. История …есть наука, изучающая конкретные факты в условиях именно времени и места, и главной целью ее признается систематическое изображение развития и измене- ний жизни отдельных исторических обществ и всего человечества. Такая задача требует многого для успешного выполнения. Для того чтобы дать научно-точную и художествен- но-цельную картину какой-либо эпохи народной жизни или полной истории народа, необ- ходимо: собрать исторические материалы, исследовать их достоверность, восстановить точно отдельные исторические факты, указать между ними прагматическую связь и све- сти их в общий научный обзор или в художественную картину. Те способы, которыми историки достигают указанных частных целей, называются научными критическими при- емами. Приемы эти совершенствуются с развитием исторической науки, но до сих пор ни эти приемы, ни сама наука истории не достигли полного своего развития. Историки не со- брали и не изучили еще всего материала, подлежащего их ведению, и это дает повод гово- рить, что история есть наука, не достигшая еще тех результатов, каких достигли другие, более точные, науки. И, однако, никто не отрицает, что история есть наука с широким бу- дущим. С тех пор, как к изучению фактов всемирной истории стали подходить с тем со- знанием, что жизнь человеческая развивается закономерно, подчинена вечным и неизмен- ным отношениям и правилам,— с тех пор идеалом историка стало раскрытие этих посто- янных законов и отношений. За простым анализом исторических явлений, имевших целью указать их причинную последовательность, открылось более широкое поле - историче- ский синтез, имеющий цель воссоздать общий ход всемирной истории в ее целом, указать в ее течении такие законы последовательности развития, которые были бы оправданы не только в прошлом, но и в будущем человечества.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »