Методология и методика исторического исследования в условиях глобальной информатизации общества (вариантивный блок). Бобкова Е.Ю. - 12 стр.

      Этим широким идеалом не может непосредственно руководиться русский историк.
Он изучает только один факт мировой исторической жизни — жизнь своей национально-
сти. Состояние русской историографии до сих пор таково, что иногда налагает на русско-
го историка обязанность просто собирать факты и давать им первоначальную научную
обработку. И только там, где факты уже собраны и освещены, мы можем возвыситься до
некоторых исторических обобщений, можем подметить общий ход того или другого исто-
рического процесса, можем даже на основании ряда частных обобщений сделать смелую
попытку — дать схематическое изображение той последовательности, в какой развива-
лись основные факты нашей исторической жизни. Но далее такой общей схемы русский
историк идти не может, не выходя из границ своей науки. Для того чтобы понять сущ-
ность и значение того или другого факта в истории Руси, он может искать аналогии в ис-
тории всеобщей; добытыми результатами он может служить историку всеобщему, поло-
жить и свой камень в основание общеисторического синтеза. Но этим и ограничивается
его связь с общей историей и влияние на нее. Конечной целью русской историографии
всегда остается построение системы местного исторического процесса.
      Построением этой системы разрешается и другая, более практическая задача, ле-
жащая на русском историке. Известно старинное убеждение, что национальная история
есть путь к национальному самосознанию. Действительно, знание прошлого помогает по-
нять настоящее и объясняет задачи будущего. Народ, знакомый со своею историей, живет
сознательно, чуток к окружающей его действительности и умеет понимать ее. Задача, в
данном случае можно выразиться - долг национальной историографии заключается в том,
чтобы показать обществу его прошлое в истинном свете. При этом нет нужды вносить в
историографию какие бы то ни было предвзятые точки зрения; субъективная идея не есть
идея научная, а только научный труд может быть полезен общественному самосознанию.
Оставаясь в сфере строго научной, выделяя те господствующие начала общественного
быта, которые характеризовали собою различные стадии русской исторической жизни,
исследователь раскроет обществу главнейшие моменты его исторического бытия и этим
достигнет своей цели. Он даст обществу разумное знание, а приложение этого знания за-
висит уже не от него. Так, и отвлеченные соображения и практические цели ставят рус-
ской исторической науке одинаковую задачу — систематическое изображение русской
исторической жизни, общую схему того исторического процесса, который привел нашу
национальность к ее настоящему состоянию.