Основы теории изучаемого языка. Теоретическая грамматика английского языка. Лексикология. Бочкарева Т.С - 75 стр.

UptoLike

Составители: 

75
Вопросы:
1) какой способ словообразования характерен для английского языка?
2) какой способ словообразования называется конверсией? Приведите
примеры;
3) какой тип создания сложных слов характерен для английского языка?
4) каково назначение суффиксов?
5) приведите примеры сложных существительных, прилагательных,
глаголов.
Упражнение 1. В следующих словах выделите суффиксы лица, предмета,
абстрактных существительных, прилагательных, глаголов, наречий.
a) freedom, slowly, comforter, astonishment, gardener, princess, reddish,
richness, admiration, girlish, engineer, glassful, childhood, grateful, navigation,
growth, threaten, steamer, mouthful, accuser, stenographer;
b) Likelihood, breadth, fighter, faithless, philosopher, understandable, profiteer,
foundling, womanish, trickster, development, Chinese, geographer, auntie, westward,
leaflet, sympathize, realism, manhood, resemblance, authorship, auctioneer,
biographer.
Упражнение 2. Переведите следующие слова на русский язык и определите
значение, которые придают префиксы образованным с их помощью словам:
a) dishearten, antifascist, rebuild, dissatisfied, produce, enslave, enrich, repeat,
international, encircle, obedient, reaction, distinguish, respect, rewrite, endanger,
encourage, introduce, recount, co-existence;
b) Prescribe, preoccupation, readjustment, submarine, recite, intercede,
disagreement, transform, interchange, disobey, precede, report, forbid, research,
reduce, counterattack, rejoin, enlarge, belittle, mistake, misunderstanding.
Упражнение 3. В следующих предложениях встречаются глаголы,
образованные путем конверсии; определите с какими однокоренными
прилагательными или существительными они соотносятся; переведите глагол и
исходное слово.
1. After tea I asked the permission to go and post the letter.
2. Two great streets cross and divide the city into four quarters.
3. You may remember that I lectured in Newark not long ago for the young
gentlemen.
4. I’ve told you forty times not to touch jam or I would whip you.
5. She might come and room with her.
6. This club was housed comfortably on Twelfth street near Fifth Avenue.
7. They valued their lives.
     Вопросы:

     1) какой способ словообразования характерен для английского языка?
     2) какой способ словообразования называется конверсией? Приведите
примеры;
     3) какой тип создания сложных слов характерен для английского языка?
     4) каково назначение суффиксов?
     5) приведите примеры сложных существительных, прилагательных,
глаголов.

    Упражнение 1. В следующих словах выделите суффиксы лица, предмета,
абстрактных существительных, прилагательных, глаголов, наречий.

      a) freedom, slowly, comforter, astonishment, gardener, princess, reddish,
richness, admiration, girlish, engineer, glassful, childhood, grateful, navigation,
growth, threaten, steamer, mouthful, accuser, stenographer;
      b) Likelihood, breadth, fighter, faithless, philosopher, understandable, profiteer,
foundling, womanish, trickster, development, Chinese, geographer, auntie, westward,
leaflet, sympathize, realism, manhood, resemblance, authorship, auctioneer,
biographer.

    Упражнение 2. Переведите следующие слова на русский язык и определите
значение, которые придают префиксы образованным с их помощью словам:

     a) dishearten, antifascist, rebuild, dissatisfied, produce, enslave, enrich, repeat,
international, encircle, obedient, reaction, distinguish, respect, rewrite, endanger,
encourage, introduce, recount, co-existence;
     b) Prescribe, preoccupation, readjustment, submarine, recite, intercede,
disagreement, transform, interchange, disobey, precede, report, forbid, research,
reduce, counterattack, rejoin, enlarge, belittle, mistake, misunderstanding.

    Упражнение 3. В следующих предложениях встречаются глаголы,
образованные путем конверсии; определите с какими однокоренными
прилагательными или существительными они соотносятся; переведите глагол и
исходное слово.

     1. After tea I asked the permission to go and post the letter.
     2. Two great streets cross and divide the city into four quarters.
     3. You may remember that I lectured in Newark not long ago for the young
gentlemen.
     4. I’ve told you forty times not to touch jam or I would whip you.
     5. She might come and room with her.
     6. This club was housed comfortably on Twelfth street near Fifth Avenue.
     7. They valued their lives.

                                                                                       75