Учебно-производственная практика. 3 курс. Богдан Н.А. - 13 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Составители: 

Рубрика: 

ся обращения от взрослых по поводу сексуальных дисгармоний супруже-
ства, или подозрений на патологию сексуальных отношений. Здесь важно
дать клиенту достоверную информацию в корректной форме, а в случае за-
труднения – замотивировать на получение квалифицированной очной по-
мощи. Кроме того, эффективной будет психокоррекция семейных или
межличностных отношений параллельно с помощью сексопатолога, вра-
чей.
Рекомендуемые методики: клиническая беседа, исследование семей-
ных взаимоотношений, тесты на акцентуации и девиации, патохарактеро-
логический опросник, ТАТ, тест Люшера, MMPI, проективные методики и
т. д.
• профориентационное психологическое консультирование
Основные трудности, с которыми здесь сталкивается психолог, связа-
ны, как правило, отнюдь не с профориентацией подростка. Обычно, не
представляет особого труда провести психодиагностическое исследование,
и грамотно проинтерпретировать результаты многочисленных методик, су-
ществующих в этом направлении. Довольно часто, областью приложения
усилий психолога консультанта, становится (порой непреодолимо огром-
ная) разница между потребностями, желаниями подростка и потребностя-
ми и желаниями его родителей в сфере будущей профессиональной дея-
тельности. Кроме того, нередко наблюдается и несооответствие между по-
требностями и возможностями клиента. Коррекция таких неконгруэнтных
ситуаций может переходить в другие сферы психологического консульти-
рования – семейного, межличностных и внутриличностных конфликтов, и
т. д.
Рекомендуемые методики: личностные опросники, MMPI, ДДО,
ЦОЛ, карта интересов и т. д.
• социально-психологическая адаптация и реадаптация.
Социально-психологическая адаптация человека является основным
показателем его психического здоровья, а нарушения в этой области яв-
ляются вескими причинами для активного вмешательства психолога-
консультанта. Дезадаптация наступает либо в результате сильнейшего
стрессогенного воздействия окружающей среды (в том числе социума),
либо вследствие незначительных, но длительно существующих и накапли-
вающихся неразрешенных психологических проблем и конфликтов. Кор-
рекционная работа в этом направлении всегда требует комплексного под-
хода и длительного (несколько недель) времени. Поэтому наиболее эффек-
тивным для студента-практиканта, будет оказать клиенту психологиче-
скую поддержку, сформулировать основной круг проблем и замотивиро-
13

Страницы