ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
При длительном занятии тем или иным видом деятельности,
способ восприятия людей определенным образом,
становится у человека устойчивым, превращается в
профессиональную привычку. Например, художники
воспринимают людей именно так, как они бы нарисовали
портрет, замечая при этом мелкие штрихи и детали
внешности человека. Или профессиональный хореограф
прежде всего обратит внимание на осанку, длину ног,
кинетику.
Для получения адекватного представления о сложной
проблематике межличностного общения, необходимо
получить представление о смысловом восприятии
речевого сообщения. А.А.Бодалев высказывает следующее
мнение о значении речевого восприятия:» В создании
впечатления о воспринимаемом человеке большую роль
играет его речь. Как мы знаем, и устной, и письменной речи
любого человека присущ ряд индивидуальных
особенностей. К ним относятся характерная для данного
человека скорость речи, длина фраз, типичные для него
конструкции предложений, использование прилагательных,
наклонений глаголов, употребление жаргонных словечек,
метафор, грамматические ошибки и оговорки, расстановка
ударений и прочее. Стиль речи, характерный для
воспринимаемого человека, оценивается другой личностью
с точки зрения соответствия определенным речевым
эталонам, сформировавшимся у этой личности, и
сказывается на общем мнении, которое складывается у нее о
воспринимаемом человеке.”
1
Многоступенчатый процесс смыслового восприятия,
состоящего из трех уровней, характеризуется авторами
коллективной монографии “Смысловое восприятие речевого
сообщения” :
1
Бодалев А.А. Личность и общение . - М., 1983. - С.103.
Смысловое восприятие
Прием (рецепция) Осмысление Понимание
элементарное сенсорное (работа памяти) - это
действие сложная перцептивно-
мыслительно-мнемическая
деятельность
Процесс восприятия восходит от общего к более
точному, дифференцированному восприятию и представляет
собой последовательность обработки речевого сигнала по
уровням языковой иерархии: фонема - морфема - слово -
предложение(высказывание) - текст. На уровне сенсорного
восприятия имеет место распознавание, узнавание и
первичный синтез полученных впечатлений, затем
аналитическое рассмотрение или сличение сигнала с
предварительным образом и запасом лексических,
грамматических, фонетических знаний. Далее можно
наблюдать вторичный синтез в целостный образ и
завершающий синтез связан с осмыслением в контексте,
интеграцией полученной информации с прошлым опытом.
Проблему смыслового восприятия рассматривают на
разных уровнях организации речевого потока до высшего
уровня - текста (диалога). Факт отражения - восприятие,
осмысление имеет определенный результат: положительный
результируется в понимании, а отрицательный - в
непонимании, отсутствии общности и как следствие -
разобщенности.
Дж.Честара дает практический совет как избежать
непонимания и предлагает пятнадцать фундаментальных
установок восприятия, которые могут помочь понять других
людей немного лучше:
1. Ваше восприятие в высшей степени субъективная вещь.
Точно так же, как и
восприятие любого другого человека.
2. Ваше восприятие в высшей степени избирательно. Это
относится также к любому другому человеку.
При длительном занятии тем или иным видом деятельности, Смысловое восприятие способ восприятия людей определенным образом, Прием (рецепция) Осмысление Понимание становится у человека устойчивым, превращается в элементарное сенсорное (работа памяти) - это действие сложная перцептивно- профессиональную привычку. Например, художники мыслительно-мнемическая воспринимают людей именно так, как они бы нарисовали деятельность портрет, замечая при этом мелкие штрихи и детали внешности человека. Или профессиональный хореограф Процесс восприятия восходит от общего к более прежде всего обратит внимание на осанку, длину ног, точному, дифференцированному восприятию и представляет кинетику. собой последовательность обработки речевого сигнала по Для получения адекватного представления о сложной уровням языковой иерархии: фонема - морфема - слово - проблематике межличностного общения, необходимо предложение(высказывание) - текст. На уровне сенсорного получить представление о смысловом восприятии восприятия имеет место распознавание, узнавание и речевого сообщения. А.А.Бодалев высказывает следующее первичный синтез полученных впечатлений, затем мнение о значении речевого восприятия:» В создании аналитическое рассмотрение или сличение сигнала с впечатления о воспринимаемом человеке большую роль предварительным образом и запасом лексических, играет его речь. Как мы знаем, и устной, и письменной речи грамматических, фонетических знаний. Далее можно любого человека присущ ряд индивидуальных наблюдать вторичный синтез в целостный образ и особенностей. К ним относятся характерная для данного завершающий синтез связан с осмыслением в контексте, человека скорость речи, длина фраз, типичные для него интеграцией полученной информации с прошлым опытом. конструкции предложений, использование прилагательных, Проблему смыслового восприятия рассматривают на наклонений глаголов, употребление жаргонных словечек, разных уровнях организации речевого потока до высшего метафор, грамматические ошибки и оговорки, расстановка уровня - текста (диалога). Факт отражения - восприятие, ударений и прочее. Стиль речи, характерный для осмысление имеет определенный результат: положительный воспринимаемого человека, оценивается другой личностью результируется в понимании, а отрицательный - в с точки зрения соответствия определенным речевым непонимании, отсутствии общности и как следствие - эталонам, сформировавшимся у этой личности, и разобщенности. сказывается на общем мнении, которое складывается у нее о Дж.Честара дает практический совет как избежать воспринимаемом человеке.”1 непонимания и предлагает пятнадцать фундаментальных Многоступенчатый процесс смыслового восприятия, установок восприятия, которые могут помочь понять других состоящего из трех уровней, характеризуется авторами людей немного лучше: коллективной монографии “Смысловое восприятие речевого 1. Ваше восприятие в высшей степени субъективная вещь. сообщения” : Точно так же, как и восприятие любого другого человека. 2. Ваше восприятие в высшей степени избирательно. Это относится также к любому другому человеку. 1 Бодалев А.А. Личность и общение . - М., 1983. - С.103.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- …
- следующая ›
- последняя »