Межличностное общение. Болдонова И.С. - 34 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

При длительном занятии тем или иным видом деятельности,
способ восприятия людей определенным образом,
становится у человека устойчивым, превращается в
профессиональную привычку. Например, художники
воспринимают людей именно так, как они бы нарисовали
портрет, замечая при этом мелкие штрихи и детали
внешности человека. Или профессиональный хореограф
прежде всего обратит внимание на осанку, длину ног,
кинетику.
Для получения адекватного представления о сложной
проблематике межличностного общения, необходимо
получить представление о смысловом восприятии
речевого сообщения. А.А.Бодалев высказывает следующее
мнение о значении речевого восприятия В создании
впечатления о воспринимаемом человеке большую роль
играет его речь. Как мы знаем, и устной, и письменной речи
любого человека присущ ряд индивидуальных
особенностей. К ним относятся характерная для данного
человека скорость речи, длина фраз, типичные для него
конструкции предложений, использование прилагательных,
наклонений глаголов, употребление жаргонных словечек,
метафор, грамматические ошибки и оговорки, расстановка
ударений и прочее. Стиль речи, характерный для
воспринимаемого человека, оценивается другой личностью
с точки зрения соответствия определенным речевым
эталонам, сформировавшимся у этой личности, и
сказывается на общем мнении, которое складывается у нее о
воспринимаемом человеке.”
1
Многоступенчатый процесс смыслового восприятия,
состоящего из трех уровней, характеризуется авторами
коллективной монографииСмысловое восприятие речевого
сообщения” :
1
Бодалев А.А. Личность и общение . - М., 1983. - С.103.
Смысловое восприятие
Прием (рецепция) Осмысление Понимание
элементарное сенсорное (работа памяти) - это
действие сложная перцептивно-
мыслительно-мнемическая
деятельность
Процесс восприятия восходит от общего к более
точному, дифференцированному восприятию и представляет
собой последовательность обработки речевого сигнала по
уровням языковой иерархии: фонема - морфема - слово -
предложение(высказывание) - текст. На уровне сенсорного
восприятия имеет место распознавание, узнавание и
первичный синтез полученных впечатлений, затем
аналитическое рассмотрение или сличение сигнала с
предварительным образом и запасом лексических,
грамматических, фонетических знаний. Далее можно
наблюдать вторичный синтез в целостный образ и
завершающий синтез связан с осмыслением в контексте,
интеграцией полученной информации с прошлым опытом.
Проблему смыслового восприятия рассматривают на
разных уровнях организации речевого потока до высшего
уровня - текста (диалога). Факт отражения - восприятие,
осмысление имеет определенный результат: положительный
результируется в понимании, а отрицательный - в
непонимании, отсутствии общности и как следствие -
разобщенности.
Дж.Честара дает практический совет как избежать
непонимания и предлагает пятнадцать фундаментальных
установок восприятия, которые могут помочь понять других
людей немного лучше:
1. Ваше восприятие в высшей степени субъективная вещь.
Точно так же, как и
восприятие любого другого человека.
2. Ваше восприятие в высшей степени избирательно. Это
относится также к любому другому человеку.
При длительном занятии тем или иным видом деятельности,                               Смысловое восприятие
способ восприятия людей           определенным образом,         Прием (рецепция)          Осмысление          Понимание
становится у человека устойчивым, превращается в             элементарное сенсорное   (работа памяти) - это
                                                             действие                 сложная перцептивно-
профессиональную привычку. Например, художники                                        мыслительно-мнемическая
воспринимают людей именно так, как они бы нарисовали                                  деятельность
портрет, замечая при этом мелкие штрихи и детали
внешности человека. Или профессиональный хореограф               Процесс восприятия восходит от общего к более
прежде всего обратит внимание на осанку, длину ног,          точному, дифференцированному восприятию и представляет
кинетику.                                                    собой последовательность обработки речевого сигнала по
    Для получения адекватного представления о сложной        уровням языковой иерархии: фонема - морфема - слово -
проблематике межличностного общения, необходимо              предложение(высказывание) - текст. На уровне сенсорного
получить представление о смысловом восприятии                восприятия имеет место распознавание, узнавание и
речевого сообщения. А.А.Бодалев высказывает следующее        первичный синтез полученных впечатлений, затем
мнение о значении речевого восприятия:» В создании           аналитическое рассмотрение или        сличение сигнала с
впечатления о воспринимаемом человеке большую роль           предварительным образом и запасом лексических,
играет его речь. Как мы знаем, и устной, и письменной речи   грамматических, фонетических знаний. Далее можно
любого      человека    присущ      ряд    индивидуальных    наблюдать вторичный синтез в целостный образ и
особенностей. К ним относятся характерная для данного        завершающий синтез связан с осмыслением в контексте,
человека скорость речи, длина фраз, типичные для него        интеграцией полученной информации с прошлым опытом.
конструкции предложений, использование прилагательных,           Проблему смыслового восприятия рассматривают на
наклонений глаголов, употребление жаргонных словечек,        разных уровнях организации речевого потока до высшего
метафор, грамматические ошибки и оговорки, расстановка       уровня - текста (диалога). Факт отражения - восприятие,
ударений и прочее. Стиль речи, характерный для               осмысление имеет определенный результат: положительный
воспринимаемого человека, оценивается другой личностью       результируется в понимании, а отрицательный - в
с точки зрения соответствия определенным речевым             непонимании, отсутствии общности и как следствие -
эталонам, сформировавшимся у этой личности, и                разобщенности.
сказывается на общем мнении, которое складывается у нее о        Дж.Честара дает практический совет как избежать
воспринимаемом человеке.”1                                   непонимания и предлагает пятнадцать фундаментальных
   Многоступенчатый процесс смыслового восприятия,           установок восприятия, которые могут помочь понять других
состоящего из трех уровней, характеризуется авторами         людей немного лучше:
коллективной монографии “Смысловое восприятие речевого       1. Ваше восприятие в высшей степени субъективная вещь.
сообщения” :                                                    Точно так же, как и восприятие любого другого человека.
                                                             2. Ваше восприятие в высшей степени избирательно. Это
                                                                относится также к любому другому человеку.
1
    Бодалев А.А. Личность и общение . - М., 1983. - С.103.