ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Раздел третий.
ЯЗЫК КАК ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ
3.1 Речевой фактор в общении
В данном разделе внимание будет сконцентрировано не
сколько на человеке умелом и разумном, сколько на
человеке говорящем. Речевая деятельность всех видов - это
сложный процесс, в котором участвуют особые
психологические и речевые механизмы. В речевом общении
как и в любой коммуникации принимают участие как
минимум две стороны: передающий и воспринимающий.
Передача информации происходит при помощи:
в устной форме звуков (производят органы артикуляции),
жестов и прикосновения (различные части тела);
в письменной форме знаков (производят руки, ноги, рот и
печатная техника).
В общении информация кодируется и мысль становится
доступной, если она воплощена в языке. Чтобы сделать
понятным образ или побуждение, нужно облечь намерение в
слова, потому что понятие или явление начинает
существовать, когда оно названо. Следовательно, наиболее
универсальным средством общения является естественный,
национальный язык. Рождение языка привело к тому, что
постепенно возникла целая система кодов, которые сначала
обозначали конкретные предметы и действия, позже стала
обозначать признаки предметов и действий, их отношения.
Далее система кодов становилась сложнее и стала
обозначать абстрактные понятия. И, наконец, образовались
сложные синтаксические образования в виде целых
предложений, при помощи которых можно было оформить
сложные формы высказываний. Смысл в системе
коммуникации становится понятным, если оформить его с
помощью языковых средств.
Человек, его сознание и язык находятся в неразрывной
связи и могут выйти за пределы непосредственного,
чувственного отражения действительности, могует отражать
мир в сложных, отвлеченных связях и отношениях. В факте
любой речевой деятельности нерасторжимой связью
объединены сознание и мысль передающего - орган речи -
орган слуха воспринимающего - его сознание и мысль - его
орган речи. Овладение системой языка обеспечивает
ощутимый переход от чувственного к рациональному в
познании. Это является значительным этапом эволюции
жизни человека. Благодаря языку человек может проникнуть
в глубь вещей, выйти за пределы непосредственного
впечатления, осознать взаимопереплетенные связи
отношения, недоступные непосредственному и получить
мощный стимул к познавательной деятельности, потому что
естественный язык является самым удобным способом
передачи полноценной информации. При помощи логико-
семантических структур языка человек может делать
В общении информация кодируется и мысль становится доступной, если она воплощена в языке. Чтобы сделать понятным образ или побуждение, нужно облечь намерение в слова, потому что понятие или явление начинает существовать, когда оно названо. Следовательно, наиболее универсальным средством общения является естественный, национальный язык. Рождение языка привело к тому, что постепенно возникла целая система кодов, которые сначала обозначали конкретные предметы и действия, позже стала обозначать признаки предметов и действий, их отношения. Далее система кодов становилась сложнее и стала обозначать абстрактные понятия. И, наконец, образовались сложные синтаксические образования в виде целых предложений, при помощи которых можно было оформить сложные формы высказываний. Смысл в системе коммуникации становится понятным, если оформить его с помощью языковых средств. Человек, его сознание и язык находятся в неразрывной Раздел третий. связи и могут выйти за пределы непосредственного, ЯЗЫК КАК ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ чувственного отражения действительности, могует отражать мир в сложных, отвлеченных связях и отношениях. В факте 3.1 Речевой фактор в общении любой речевой деятельности нерасторжимой связью объединены сознание и мысль передающего - орган речи - В данном разделе внимание будет сконцентрировано не орган слуха воспринимающего - его сознание и мысль - его сколько на человеке умелом и разумном, сколько на орган речи. Овладение системой языка обеспечивает человеке говорящем. Речевая деятельность всех видов - это ощутимый переход от чувственного к рациональному в сложный процесс, в котором участвуют особые познании. Это является значительным этапом эволюции психологические и речевые механизмы. В речевом общении жизни человека. Благодаря языку человек может проникнуть как и в любой коммуникации принимают участие как в глубь вещей, выйти за пределы непосредственного минимум две стороны: передающий и воспринимающий. впечатления, осознать взаимопереплетенные связи Передача информации происходит при помощи: отношения, недоступные непосредственному и получить в устной форме звуков (производят органы артикуляции), мощный стимул к познавательной деятельности, потому что жестов и прикосновения (различные части тела); естественный язык является самым удобным способом в письменной форме знаков (производят руки, ноги, рот и передачи полноценной информации. При помощи логико- печатная техника). семантических структур языка человек может делать
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- …
- следующая ›
- последняя »