Психология и педагогика. Болотина Л.А - 27 стр.

запоминания. В соответствии с этим обычно различают механическое
и логическое (смысловое) запоминание. Успешность запоминания в
значительной мере зависит от смысловых связей между элементами
запоминания.
    Процессом, противоположным сохранению является забывание.
Забывание биологически целесообразно для организма. Оно обуслов-
лено угасанием временных нервных связей, утративших свое значе-
ние и потому неподкрепляемых. Забывается прежде всего то, что
перестает быть для личности существенным, важным и необходимым.
     Вопросы:
1. Определите важнейшие особенности памяти как познавательного
   психического процесса.
2. Многие люди для лучшего запоминания прибегают к кратким запи-
   сям. Почему такой прием способствует лучшему запоминанию ма-
   териала?
3. Почему необходимым условием успешного запоминания является
   активность мыслительной деятельности?
4. Охарактеризуйте причины, влияющие на продуктивность памяти.
5. Перечислите виды памяти и определите, какая модальность преоб-
   ладает у Вас при запоминании?
                           Глоссарий
     Воспроизведение – процесс памяти, в результате которого про-
исходит актуализация закрепленного ранее.
     Забывание – процесс, заключающийся в невозможности вос-
произведения ранее закрепленного в памяти.
     Запоминание – психическая деятельность, направленная на зак-
репление в памяти новой информации путем связывания ее с уже при-
обретенным ранее знанием.
     Память – форма психического отражения, заключающаяся в зак-
реплении, сохранении и последующим воспроизведении прошлого
опыта.
     Память механическая – память, основанная на повторении ма-
териала без его осмысления.
     Память смысловая – вид памяти, основанной на установлении
в запоминаемом материале смысловых связей.
                               27